十佳教师事迹报告材料

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1、十佳教师事迹报告材料十佳教师事迹报告材料我是自乐亭一中的化学教师李xx。90年毕业于河北师范大学化学系，现任中学高级教师，省化学学会会员。从教20年，教过13届毕业班，当过14年班主任，6年化学组组长。获市二等功2次，三等功2次；3次获省级先进德育工作者称号；2次获市级先进教育教学工作者称号；09年被评为省级骨干教师，现担任乐亭一中年级部主任的工作。我1990年参加工作，始终站在教学第一线，从登上讲台的那天起，我对自己的业务学习制定了计划，无论是担任班主任，还是担任年级主任，无论是老教材，还是新教材，无论假期还是工作，我的学习时间总是雷打不动，始终把自己定位在一个初登讲台者的高度

2、，对教学大纲全面细致学习，对教材体系全面理解和掌握。从不满足于已有的教学经验，多渠道去挖掘有价值的东西，经过综合、总结、提炼，形成适合一中学生特点的教学案例再推广到组里的每一位教师，形成可以共享的可循环利用的教学资，进而转化为学生求学路上的成长财富。学生刘迎贵在全国中学生奥林匹克化学竞赛中，获河北省省级二等奖；我辅导的学生多人获市级一、二、三等奖。高考中所教的班化学成绩4次名列全市第一名,03年因高考成绩优异获唐市百强教师荣誉称号。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。重视潜能生的思想转变，是我在教育教学中遵循的又一教育规律。千差万别的原因造成

3、这类学生成绩暂时落后，也因此有一颗更敏感、脆弱的心。面对他们，形胜于言，在14年的班主任生涯中，我始终相信宽阔无私的胸怀、踏实坚韧的步伐、敢于担当的性格、科学严谨的态度会影响我的学生，我在用实际行动践行着自己的育人理念。200年我接任的高二（4）班有一名叫李贺男的学生刚分到我班的时候，学习懈怠，仿佛对什么都提不起兴趣。经了解，这是一个生在不幸家庭中的孩子。母亲患有神经病，父亲在去年一次施工中双目失明。孩子的生活仅靠亲戚、邻居的周济。这种不幸的家庭遭遇让他的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。面对他，我知道他最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的

4、创伤要用“心药”医治。平日里，我利用余时间跟他谈心，鼓励他人无法改变自己的出身，但可以改变自己的命运。天冷了，我提醒他加厚衣服；学习上，随时过问知识的掌握。点滴的进步我以班委会的名义奖励他学习用品，春雷计划我及时为他申请了贫困救助……这一切他都看在眼里，并转换成学习的动力，上听讲精力集中了，余活动脸上有笑容了，与同学交流可以发表意见了……看到这个在阳光下振作起的少年，我又怎能不眷恋我正在营造的这片“风景”呢？我深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。2006年高考他以超出二本线20多分的好成绩实现了自己的大学梦。多年，我的学生没有一个

5、会掉队，厌学，我的班级，期期、年年都是年级优胜班级，每学期、每学年，我的教学成绩总是名列前茅。98、01、06年三次被评为省级先进班集体，我本人获省级先进德育工作者称号。在学生的眼里，我是严师，是慈母，更是他们成长路上的方向灯。桃李不言，下自成蹊。每个教师节，一封封热情洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，从四面八方纷至沓，这时我的心里总是填满了骄傲和自豪。一位学生在信中说：“敬爱的老师，您写一手方方正正的汉字，而您的人生也像您的字一样堂堂正正。”这些无声的话语时时激励着我，为了这些淳朴的学生，我还有什么理由不把教师工作干好？付出的同时，我体验到了人生最大的幸福。我只有点滴成绩，各级领

6、导却给予了我这么多的荣誉，我知道，我的每一步成长都离不开乐亭一中，离不开领导和同事们的支持和帮助。如果说，我是一株小树苗，那么是乐亭一中这片肥沃的土壤让我枝繁叶茂；如果说，我是一只雏鸟，那么是乐亭一中这片广阔的天空让我展翅翱翔。乐亭一中曾有过高考“六连冠”的辉煌历史，也曾有过高考成绩处于低位徘徊的遗憾。2007年，县委苗书记亲自一中调研，提出“一年一变样，三年振雄风”的响亮口号，并给予了乐亭一中极大的支持。全校师生倍感振奋。学校领导确立了“以德立校，教师先行”的治校思想，明确了“思想政治工作是高考的支点”的工作思路，大胆进行了学校管理体制及堂教学模式的改革，制度建设不断完善，德育

7、工作有效开展，教学工作扎实推进，育人环境不断优化。实现着教育教学成绩的连年提升。2010年高考，乐亭一中以她独有的芳醇收获了“历经寒彻骨，梅花扑鼻香”的喜悦与自豪。全市理状元花并蒂绽放在一中的校园。但凡改革总是与风险结伴而行，尤其是教育教学改革。它不仅要面对自社会、家长、学生各方面的质疑，还要受到传统观念与教学模式的制约。学校领导克服重重困难，从转变教师观念入手，采取请进，走出去的方式为广大教师解放思想、转变观念提供平台，同时采取了示范引导、逐步推进，从低年级入手，分年级推进的操