六年级上册语文期末检测（李玉萍）-副本.doc

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1、学校_____________姓名______________班级______________考号_____________学校班级姓名考号………………………….….…….密…………..…………….……….封………………………..……….线………………..………….…六苴镇明德小学2014年六年级上学期期末语文模拟试卷一、基础知识。（37分）1、看拼音写词语。（10分）jìngmìhōngkǎochàdàoménglónggēbǎn（）（）（）（）（）bàoyuànjīngyíngpǔxiěqínjiànkuíwǔ（）（）（）（）（）2、给带点字选

2、择正确的读音,用“√”表示出来。（4分）血液（xuèxiě）抚摩（mómē）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）阻挠（náoráo）塑料（shùsù）挫折（cuōcuò）扁舟（biānpiān）3、组词。（5分）歇（　　）胯（　　　）猬（　　　）挽（　　　）囫（　　　）竭（　　）跨（　　　）谓（　　　）勉（　　　）吻（　　　）4、将下列词语补充完整。（4分）（）（）大悟（）（）大吉（）（）峭壁思潮（）（）（）（）往返曲高（）（）（）（）共赏（）（）金星5、选词填空。（5分）依然居然果然竟然突然  （1）正在我们看得津津有味的时候，影片（   ）

3、停止了放映。（2）天气预报说今天有沙尘暴，（  ）从早晨开始天空里就昏黄一片。（3）虽然妈妈劳累了一天，但她下班后（  ）操持家务。（4）今天是姥姥的生日，而我（   ）把它给忘了。（5）我本来是一片好意，没想到小红（  ）不领情。6、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。2分）（1）人类不属于大地，而大地是属于人类的。（）（2）《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇课文都体现了中华儿女不同的爱国情怀。（）（3）《天净沙﹒秋》是宋朝白朴写的一首词，词牌名是“天净沙。（）（4）《蒙娜丽莎》诞生于王克难笔下，是世界上最杰出的肖像画

4、。（）7、按要求写句子。（7分）（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这么大的小女儿。”（改为转述句）（2）不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。（改为反问句）（3）在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。（改为把字句）（4）用适当的关联词把两句话合成一句话。鲁迅先生病得很厉害。鲁迅先生三更半夜还在写文章。（5）美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句）（6）一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。（缩句）（7）我们要灵活运用和理解所学的知识。(修改病句句)二、课内阅读与积累（13分）1、默写一首你最喜欢的古诗。（5分）

5、2、按原文填空。（8分）（1）其间有一个十一二岁的少年，项银圈，手一柄钢叉向一匹猹尽力地去。那猹却将身一，反从他的胯下逃走了。（2）空气与______________是一体的，______给了我们的祖先___________，也送走了祖先的。（3）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那，照着她______________。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的。（4）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“！”三、课外阅读（20分）（一）蝉与狐狸　　蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它，想了这样一个计策。　　它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下

6、来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意，便摘了片树叶，抛了下来。狐狸以为是蝉，猛扑了上去……　　蝉说道：“喂！伙计，你以为我下来了那就错了，我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后，从此对你就很提防了。”　　是啊，邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。1、写出下面词的近义词。（3分）计策——（　）　赞美——（　）　提防——（）2、根据提示回答问题。（3分）（1）狐狸想要吃到蝉，想了一个怎样的计策？在文中用“﹏﹏﹏”画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的？狐狸想：我（2）蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏，它又是

7、怎样想的呢？　　蝉想：我只要3、这是一篇故事，它告诉了我们的道理。（3分）（二）三把斧子很久很久以前，有一个穷孩子在森林里砍柴。砍着砍着，一不小心，斧子从手中飞出，掉到不远的河里。没有斧子怎么砍柴呢？他急得直哭。突然，从山涧里走出来一位银须过腹的老爷爷。他捋着白胡须，关心地问：“孩子，你为什么哭得这样伤心？”孩子说：“老爷爷，我的斧子掉进河里了，不能砍柴了。”老爷爷说：“孩子，别哭了，我来帮你捞。”说着就钻进水里。不大一会儿，老爷爷钻出水面，手里举着一把光闪闪的金斧子，问：“是这把吗？”孩子说：“这不是我的斧子。”老爷爷又钻进水里。过了好一会儿，他

8、举着一把明亮亮的银斧子，问：“你看，是这把吗？”孩子摇摇头说：“这也不是我的斧子。”老爷爷又钻进水里，捞起一把铁斧子，问：