热点06 应用文写作（新高考）（原卷word版）.doc

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1、热点06应用文写作【命题趋势】第二批高考改革由山东省等几个省开始。2020年起启用新高考试题。其中写作部分由原来的一个100字左右作文计(25分)改为二节。其一：写一篇80字左右应用文(计15分)，其二：阅读后续写一个不超过60字的概要或者续写一篇150字左右的短文(计25分)。下面就应用文展开阐述。应用文体裁选中的概率排列顺序如下：书信(各种信件及电子邮件)、通知、演讲稿等。命题方式：根据给出的体裁、写作目的、写作对象及写作要点(提纲)写作。注意：没有任何有关格式等方面的提示。这一点与原全国卷

2、一、卷二、卷三不同。【满分技巧】一、写作时注意点:在熟知相关体裁规范的书写格式(网络及教师都有涉及且较简单这里不再赘述)的情况下，注意以下几点：A.抓住已给的要点把所有要点用规范地道的语言表达出来，切忌汉语式英语。要点顺序可按照行文需要调整。所提示的英语词汇一定要出现在作文中。B.行文要语篇连贯所有要点内容要用适当的词、短语、句子恰到好处地过渡、衔接起来以使文章流畅、连贯、优美。C.语言要简明扼要不使用一些难、深的词，也不使用一些结构过于复杂的长句。字数应该控制在规定字数的+15%。二、常考体裁

3、写作模板(含格式)A.应聘信DearSirorMadam,Mynameis/I’m.AndIamwritingtoapplyfor(职位).I’mgoodat/Ican(任该职位的优势1).Besides/What’smore/Moreover,I’mskil(l)fulatn/doing(任该职位的优势2).I’mmuchinterestedin/Ishowmuchinterestin/Iwantverymuchtotakethisjobbecause(任该职位正面可广为接受的目的)Hopin

4、gforyouracceptance/Lookingforwardyourreply.Yours(ever)/(Ever)yoursLiHua注1：此处是以折表式书写。还有齐头式，即所有行、段落均顶格书写。另外：二个字的姓名这样书写LiHua(李华)。三个字的姓名这样书写LiXiaohua(李晓华)B.通知STUDENTSUNION(发布通知的单位、组织名称)Sep22,2019(发布日期。如果没给可不写)NoticeAnexciting/interestingevent“(给定的活动名称)”i

5、saroundthecorner/iscoming/drawingcloser/takingplace.Everyoneof/Allofyouis/areexpectedtobepartof/participatein/takepartintheeventwhich(举办活动的目的/益处等)①Youarerequired/asked/demandedtodo/thatyou(should)do(活动要求).②You’lldo(活动内容).(此处①②取二者之一即可)Theeventwillbehe

6、ld/takeplace(活动时间、地点).Foranyquestions,call/ring(联系人)at(联系的电话号、QQ号、地址等)LiHua(发布通知的人签名)C.演讲稿GoodMorning/Afternoon/EveningI’m(演讲者姓名)from(演讲者的单位/组织名称).Thetopicofmyspeechis(演讲题目/主题).Asisknowntousall/Asweknow,(与主题有关的现实存在的现象).Though(现实存在的现象的好处),(现实存在的现象的弊端)

7、Howtosolvetheseproblemsisagreatchallengetoeveryone./Arethereanysolutionstotheseproblems?Mysuggestionisthat(消除的弊端的方法).Firstly,(采用该方法的好处/理由1).Secondly,(采用该方法的好处/理由2).What’smore,(采用该方法的好处/理由3).Sincetherearesomanyadvantages/disadvantages,whynotdo/do(呼吁行动

8、起来)?Thankyouforlistening!注2：各种应用文的格式是基本不变的。但其构成主体不是几个模板所能全部概括的，表达方法也是千变万化的。只有通过多读、多看、多练才能写出高分作文。注3：因受本节写作字数要求的限制，涉及书信、通知体裁的考题出现概率最高。【技巧应用】下面以《2018年高考英语卷二》为例来阐述《满分技巧》的实际应用：A.原题你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英语短片GrowingTogether，内容包括：1.短片内容：学校的发展；2.放映时间