他批改学生作业的这十条评语，值得所有老师和家长聆听（引用网络）.doc

《他批改学生作业的这十条评语，值得所有老师和家长聆听（引用网络）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、他批改学生作业的这十条评语，值得所有老师和家长聆听2014-12-08▋1、“不要拒绝任何疯狂的想法。”来自深圳的9岁的Thomas在头脑风暴后，设计了一款榨柠檬汁的机器，采用锥子和弹簧装置，先将柠檬内部捣碎，之后再将柠檬汁倒出（如下图）。▋2、“创新没有对和错，只要你动脑筋想的东西都是最好的。”来自宁波的10岁的陈牧言设计了一款“榨柠檬汁”跑步机，利用人跑步时的动能榨汁（如下图）。▋3、“每个人的观点都有局限性，包括老师、你和你的父母。”来自安徽宣城的9岁女孩赵若然，一次在迎接少年商学院“趣课题”挑战时，自己想出了一些好点子，和妈妈一讲却清一色

2、地被否定了。为此，母女俩还曾发生过矛盾。后来，每次赵同学完成挑战，妈妈都不发表意见，让孩子自己想，不给孩子设限后，孩子现在的想法越来越有创意。在寻找榨柠檬汁的方法的挑战中，她一个人就想出了20个方法，如放盐水里泡，细胞收缩，出水，用保鲜膜包裹后，放阳光下暴晒……（如下图）▋4、“关注你身边的事物，发现不足并用你的力量去改变它。”在“寻找身边差劲的游乐设施”中，来自宁波的10岁的陈牧言发现，健身小公园边上是脏乱不堪的垃圾堆，垃圾桶又脏又破，垃圾遍地，简直让人不堪忍受。为此她设计了下面这张农村新型健身游乐园图（如下图）。▋5、“你有这么多点子，并且根

3、据点子的共通性分了类，谢谢你给老师带来了非常棒的阅读体验。”来自广州的10岁的方闻远和陶乐达，在寻找榨柠檬汁的方法时，用关键词将自己的想法分门别类，进行了梳理（如下图）。▋6、“你发现了这个现象了，很棒，为什么不进一步问问自己，这个现象是怎么产生的？”来自江苏无锡的10岁的吕同学，在完成一次“找到鸡蛋立在杯沿上的N种方法”的课题前，先和自己的爸爸上网查了些资料，发现在春分的时候，太阳直射赤道，地球引力会发生变化，当天立鸡蛋会容易许多……他把这个知识点画了下来（如下图）。▋7、“你的想法让我脑洞大开，再进一步把这个想法变成模型，这种做法非常棒！”来

4、自辽宁沈阳的10岁的周子郁用针管制作了一个抽吸式榨汁机的模型，既卫生又节约（如下图）。▋8、“你描述自己想法时用的语言，非常有趣。”来自安徽宣城的9岁的赵若然，为了完成“让鸡蛋立在杯沿上”的挑战，借助树叶作为辅助材料，调侃说这是“传说中的蛋花”（如下图）。此前，在“寻找瓶子的N种分类”中，她别具一格地指出，瓶子可以按照“绅士风”和“淑女风”分类。▋9、“你很清晰地罗列出来你的想法，你的整合能力非常强！”来自杭州的9岁的少年商学院学员陈宇涵，通过观察10个不同的饮料瓶及购买小票，获得10种饮料瓶的基本信息，列出下表。▋10、“很高兴你和老师分享你在

5、尝试过程中失败的例子，这些对你来说，和实验成功一样重要。要学会享受失败。”来自山东济南的8岁的郑宜琳为了找到鸡蛋立在杯沿上的N种方法”，打碎了不少鸡蛋（如下图洗碗槽的黄色部分就是蛋黄）。来自深圳的林长悦为了不浪费试验中打碎的鸡蛋，吃了不少煎鸡蛋。