七年级政治上册 第四单元检测题（无答案） 鲁教版.doc

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1、班级姓名考号初一思想政治检测题一、选择题1、很多同学都有同感，那就是希望在别人面前维护自已的良好形象，希望得到别人的赞扬和肯定，这是的表现。A、自信心B、虚荣心C、自尊心D、好胜心2、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明自尊的人最看重A自己的财富B自己的地位C自己的人格D自己的长相3、潜藏在心中的“巨人”是A、自尊B、自强C、自立D、自信4、扬起自信的风帆，说法正确的是①每个人都是独特的，都会有自已的优势。发现这些优势，便找到了自信的“支点”②我们要在生活中积累成功③要树立真正的自信，就要正视自已的不足，并想办法加以克服和弥

2、补，使之变弱成强④树立自信必须克服自卑A、①②B、③④C、①②③D、①②③④5、“滴自己的汗，吃自己的饭自己的事情自己做，靠人，靠天，靠祖宗，都不算好汉天”这句话告诉我们A自立才能走向自强B遇到困难要独立做出决定C自己就要任何时候都不依赖别人D自立就是相信自己，不听别人的意思6、在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这是——的重要表现A自立B自强C自理D自信7、下列对自立和自强的关系理解不正确的是A自立需要自强，能自立者才能自强B自立等于自强，能自立自然自强C自强与自立互为条件，互为促进D我们既需要自立也需要自强，应

3、该通过自立走向自强8、世界上有从不遇到挫折的人吗?对此问题，你的观点是A挫折是人人都会遇到的，不论是伟人还是普通人B挫折是普遍存在的，但伟人不容易遇到挫折C我今年刚上初中一年级，我从来没遇到过挫折D名人、伟人成功的人们从未遇到过挫折9、经过激烈的辩论，大家一致认为挫折是把双刃剑，他是坏事，但在一定的条件下也可以变成好事。其中，一定条件可能是A伟人或者为社会做出杰出贡献的人B具有不畏挫折的精神和能够战胜挫折的人C强烈的自尊心的人D任何人10、生活强者能够①把挫折看成对自己的考验和磨砺②认真总结经验而少犯错误③面对烦恼和痛苦不再进取④迎接

4、新的挑战，争取新的成功A①②④B①③④C②③④D①②③④11、德国作曲家贝多芬战胜种种不幸的一生告诉我们①人生难免有挫折②造成挫折的因素很多③遇到挫折要设法躲避④挫折孕育成功A①③④B①②④C②③④D①②③④12、挫折过后的结果，往往取取决于①一个人对待挫折的态度②一个人是否有迎难而上的勇气和信心③一个人对待挫折的态度极其承受能力④一个人的年龄和地位A①②④B①③④C①②③D①②③④13、同样是面对挫折，不同的人的态度是不同的，由此产生的结果不同，为什么会出现这样的结果呢？因为不同的人是不同的①承受挫折的能力②对待挫折的态度③在挫折面

5、前的幸运程度④在挫折面前采取的措施A①③④B①②④C②③④D①②③④14、“绳锯木断”、“磨杵成针”、“水滴石穿”等成语故事告诉我们，一个人有了，终能取得成功A、自尊自信；B、自立自强；C、坚强意志；D、自强不息。15、“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药……冲动是一颗吃不完的后悔药。”这句话告诫我们在意志品质方面要增强A、独断性；B、果断性；C、坚韧性；D、自制力16、“明日复明日，明日何其多”，生活中总有这样一种人，今日事总是推到明天，“今天算了吧，明天再做也不晚”，这种言行主要是2用心爱心专心A、缺乏坚强意志，不能战胜惰性的表现B、

6、一种生活习惯，对培养坚强意志没有影响C、做事马虎，不专心的表现；D、不能坚决、果断处理问题的表现17、“没有目标的努力，就像在黑暗中的远征。”这告诉我们在培养意志的过程中要A、持之以恒，善始善终；B、要有明确的目标和计划；C、从小事做起，从现在做起；D、做有意义的事。18、“千里之行，始于足下。”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”“万里长城，是一块块砖砌成的；万里长征，是红军一步步走过来的，这些话告诉我们，坚强意志的培养也同样需要A、合理计划，等待时机；B顺其自然，不必特别在意；C、从小事做起，从现在做起；D、确立明确的

7、目标。19、“善始容易善终难”，磨砺坚强意志特别需要A、确立明确的目标；B、做自己不感兴趣但有意义的事　Ｃ、从小事做起，从自我做起，从现在做起　Ｄ、加强自我管理和约束，能坚持不懈20、关于磨炼意志，下列说法错误的是A、要从小事做起，从现在做起；B、要确立一个明确的目标，并持之以恒；C、要有意识地做一些不感兴趣但有意义的事；D、逆境中能够磨炼意志，而顺境则不能。题号12345678910选项题号11121314151617181920选项二、我思考我回答21、美国一位心理学家做过这样一个实验：在某中学新生开学的第一天，他在其中一个班宣布

8、：你们是经过精选出来的、最有前途的学生。之后再也没有露过面，但他没有忘记自己说过的话，而是密切关注着这些学生。十几年后，有了惊人的结果：这个班的人个个出类拔萃。（1）结合所学知识试述材料说明了什么道理？（2）请你说出这位