二年级写人阅读与写作.doc

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1、二年级写人专题第_11_讲本讲课题：解密身边人——写人类阅读讲解和看图写话讲练教学目的让学生细心观察身边的人，感受不同人的性格特点和高贵品质。阅读小试（一）琴声贝多芬是德国伟大的音乐家。他从小就刻苦学习。（身份、品质）每天，天蒙蒙亮贝多芬就练琴了，弹久了，手指发烫了，他就在琴旁放一盆凉水，手指在水中泡凉再弹。就这样弹了又泡，泡了又弹，水洒在地板上，漏到楼下去了。（贝多芬练琴，练到手发热，在琴旁放水，为手降温。）楼下房东家的两个孩子最爱听贝多芬弹琴。楼上漏下来的水淋湿了他们的头发和衣服，他们也没有感觉到。因为贝多芬的琴声让他们陶醉了，可见贝多芬的琴声是多么优美动听，让人忘

2、记时间、忘记周围一切。（房东家两孩子听贝多芬弹琴，听到陶醉，并忘记一切。）贝多芬长久以来这样的努力，使他成为世界著名的音乐家。（只要努力，就会成功。）1、我会填空。（1）“德”字用部首查字法应查（）部，再查（）画，读音为（），组词为（）。（2）“弹”字是一个多音字，一个音是（），组词为（），另一个音为（），组词为（）。2、根据拼音写词语。tóufɑyīfuɡǎnjuéméiyǒu（）（）（）（）3、我能给生字加上不同的部首组成新字。韦—（）京—（）分—（）4、我能按照短文内容填空。（1）贝多芬是（）国著名的（）家。（2）贝多芬泡手的水漏到楼下，淋湿了他们的（）和（）。5

3、、我会分类。指洒最音这整读音节：（）（）翘舌音：（）（）平舌音：（）（）6、我能把下面的句子改成“把”字句。（1）他们被贝多芬的琴声陶醉了。（2）漏下来的水弄湿了他们的头发。7、从文中你可以看出贝多芬是怎样的人？用原文中的话回答。（二）母子情深　　去年除夕夜，老人为了和面包饺子，去厨房拿面盆时，一不留神被脚下的凳子绊了一跤，腿摔折了。等到儿子把她送到医院拍片、上完夹板后已经是晚上11点钟了。可是老人不愿意呆在医院里，固执的要回家过年。儿子知道母亲的脾气，点头答应了。（妈妈摔折了腿，儿子送她去医院，妈妈宁愿回家过年）　　虽然是除夕夜，街上来来往往的出租车仍有很多，但是儿子

4、并未叫车，而是小心翼翼地将母亲背在背上，一路上母子有说有笑。快到家的时候，儿子对母亲说：“妈妈，小时候我生病时你背着我去看医生，还记得当时你问过我的一个问题吗？如果有一天你老了，走不动路了，我会不会背你。妈妈，我现在正背着你呢！”（出了医院，儿子背母亲回家，感受儿子的爱。）　　听了这一番话，老人差点幸福得落下泪来。几十年前逗孩子玩的一句话，自己已经忘得无影无踪了，没想到这么多年儿子一直铭记在心里。老人讲述这个故事的时候脸上依然洋溢着那份幸福。（因为儿子铭记母亲的玩笑话，母亲感动落泪并讲述这个故事。）　　　　1、短文共有（）个自然段，请标出序号。　　2、读句子，为加点字选

5、择正确的读音。用“√”画出来。　　（1）除夕夜，天气一点也不暖和（héhuohuó），老人和（héhuohuó）儿子一起和（héhuohuó）面包饺子。　　（2）儿子小心翼翼的将母亲背（bèibēi）在背上（bèibēi）。　　3、模仿秀。照样子写词语。　　小心翼翼（ABCC）_________________________________________________　　有说有笑（ABAC）有_____有_____有_____有_____有_____有_____　　4、儿子背着老人走回家，是因为（C）　　A．太晚了，街上已经没有出租车了　　B.老人要求儿子背着自己

6、走回家　　C．儿子想让妈妈感受到自己的爱　　5、老人的脸上洋溢着幸福的原因是_________________________________________________________________________________________________6、读了这个故事，想想自己的妈妈是怎么爱自己的，将来想怎样回报自己的妈妈。试着说一说，并写下来。_________________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________