2018年春季学期一年级数学期中测试质量分析.doc

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1、2018年春季学期一年级数学期中测试质量分析宝塔小学杨顺莉一、试卷分析本次考试范围是小学数学一年级下册1-4单元的内容，难度偏难，题量较多，其中有十几分试题超纲。试卷主要考察了学生对数位、比较数的大小、找规律、图形判断等知识点的理解，以及计算、看图列式和解决问题的能力。二、成绩分析一年级五个班考试情况统计：应参考人数共233人，缺考1人，其中232人中，满分人数3人，满分率1.2%；高分人数74人，高分率31.9%；优分人数133人，优分率57.3%；及格人数200人，及格率86.2%；低分人数7人，低分率3

2、%。三、学生失分情况分析第一题：填空题。这部分考查的内容比较多，有数位的意义和分辨、找规律填数、给数按要求排序、比较数的大小。大部分学生能够做到仔细读题、认真填写。其中失分较多的有：(1)按规律填数，有的学生发现规律后，仍然将个别数填错。还有个别学生发现不出规律。有一个学生空题没写。(2)猜猜我是几？学生失分较多，对试题意思没有理解透彻。从这些题中，学生的审题不认真，书写也马虎，没养成良好的检查习惯。第二题：比较多少题。此题是考查对多得多、多一些、少得多、少一些的理解与判断。出错原因是学生审题不认真，将少一些

3、判断成多一些。第三题：算一算。此题大部分同学都有失分。失分的主要原因：学生还没有学习到100以内的加减法，部分试题超纲，题量较多，学生做得吃力。其次：有的学生将加减号看错，有的学生书写不认真，只写到十位，个位没写。还有的学生计算不准确。在以后的做题和学习中，一定要加强培养细心、谨慎的习惯和检查的习惯，避免再犯此类错误。每天坚持口算题的训练，多训练多检查多指导，提高学生计算的准确率。第七题：解决问题失分原因：第四小题几乎绝大多数同学丢分，需要自己提问题并解决。其次个别学生不理解题意，也有个别学生是马虎书写不认真

4、等。四、教学及对考试的反思本次考试是对学生基础知识、计算及解决问题能力的全面检查。从考试情况来看，五个班90分以下的学生增多。可以看出学生平时的学习态度不端正，读题也不认真，做作业也总是马马虎虎。因此以后要重视学生学习态度的培养。五、改进措施这次期中考试暴露出不少问题。主要是有些学生做题不认真，粗心大意，写题不看题目要求，做完题不会检查。今后教学我准备采取以下措施进行改进：1、在教学过程中，我们会注意加强组织学生的听讲能力。继续深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课，学习他人先进教学经验和方法，加强自身的

5、学习，不断完善自己的教学方法，丰富自己的知识结构，提高教育教学水平。2、数的组成和100以内数的加减法计算还需要要进一步加强训练，使学生达到百分之百的正确率。3、教学过程中，注意练习题型精选精炼，练习形式多样化，及时检查评改。4、培养学生养成良好的学习习惯。要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、要静下心做题，学会分析题意，学会检查。教给学生好的学习方法，使学生克服粗心大意的毛病，促进学生主动地投入到数学学习活动之中，使他们能主动地思考。5、关注全体学生，强化后进生。课堂中多给后进生表现自己的机会，多给予鼓

6、励。课下，让优生帮后进生，以优带中。使后进生的成绩尽快赶上来，使每位学生在原有基础上得到更大的进步。6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学。2018年4月27日