小学教师资格考试《综合素质（小学）》过关检测试卷C卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小学教师资格考试《综合素质（小学）》过关检测试卷C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、折子戏“苏三起解”选自（）。A．《玉堂春》B．《牡丹亭》C．《望江亭》D．《窦娥冤》2、“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，

2、原因是（）。A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀3、下列关于素质教育的表述中，正确的是（）。A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育4、单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德，在经济行为中，也会起到巨大的作用。单纯的工程学或逻辑方法，是不够用的。亚当•斯密指出，人们的活动是受自利引导，市场则以互利为原则，这一点被现代经济学家所继承和发展了。但人们却忽略了他的另一些观点，即

3、人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲，个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。这段文字作者要强调的是（）。A．单纯的理性的逻辑方法，难以避免现实上的失误B．人的活动受自利引导，市场以互利为原则，被普遍继承C．人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用D．个人有追求自利的自由5、下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是（）。A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来B.当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息C.网页快照是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页6、教师在履行教育义务的活

4、动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作7、下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。A．《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨•卡夫卡B．《墙上的斑点》是一部意识流小说，C．《等待戈多》是一部荒诞派戏剧D．《百年孤独》是一部批判现实主义小说8、鲁迅《娜拉走后怎样》中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是（）。A.《社会支柱》B.《玩偶之家》C.《群鬼》D.《人民公敌》9、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称，历史上曾为印第安人的家园，孕育了灿烂的古代文明，下列选项中，发祥于该地区的古代文明是（）。A.拉丁文明B.玛雅文明C.

5、爱琴文明D.波斯文明10、以下做法小学语文课程不倡导的是（）。A．自主合作B．生动活泼C．单一讲授D．丰富的实践活动11、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该（）。A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作第5页共5页D.在孩子面前嘲笑这些家长12、下列各组成语中，“差”的意义与读音相同的一组是（）。A.差之毫厘参差不齐差三落四B.鬼使神差钦差大臣应付差事C.一念之差南

6、北之差毫无差别D.屡出差错听候差遣差强人意13、班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是（）。A.王老师注重师生同读互促，率先垂范B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智C.王老师注重学习，不断提升自我修养D.王老师注重公正，对同学们一视同仁14、下列属于教师申诉制度范围的是（）。A．政府行政部门侵犯其合法权益B．企业单位侵犯其合法权益C．事业单位侵犯其合法权益D．其他个人侵犯其合法权益15、小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此

7、，高某的父母可以采取（）。A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁16、在Excel中，当数据源发生変化时，所对应图表的变化情況是（）。A.手动跟随变化B.自动跟随变化C.不会跟随变化D.部分图表丢失17、细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用4