当代社会思潮对大学生思想政治教育影响的实证研究——以南京地区高校为例.pdf

《当代社会思潮对大学生思想政治教育影响的实证研究——以南京地区高校为例.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、思政教育皿■皿圈圈圈田皿圈皿田圃当代社会思潮对大学生思想政治教育影响的实证研究以南京地区高校为例孙雪峰，马晓璐(1．南京农业大学，江苏南京210095；2．南京理工大学，江苏南京210094)[摘要]研究社会思潮对当代大学生的影响，对普通高等学校开展思想政治教育工作具有重要意义。通过对南京高校280名大学生的实证调研，分析了社会思潮的传播路径，对当代大学生的影响，并提出了高校加强大学生对社会思潮认识的引导策略。[关键词]社会思潮；大学生；思想政治教育[中图分类号]G641[文献标识码]A[文献编号]1009—1173(2014)04—

2、0079—05社会思潮是社会存在的产物，是社会意识的阶级和群体在一定的时间段和一定范围的利益、m综合表现形式，通常指在一定历史时期内反映一要求和愿望，传播面较广泛且能够对社会活动的定阶级、阶层以及社会群体的利益和要求，由理论参与产生一定影响，它的表现形式可以是思想倾形态和心里形态组成，一般能得到广泛的传播，同向或价值观念，甚至可以形成理论体系”。时对社会生活在思想上会产生一定影响和作用，针对社会思潮产生的原因和传播过程，陈亮形成一种思想倾向或者转化成为一种思想潮流。(2004)等认为社会思潮的传播依赖于文化界的舆它可以影响人们的世界观

3、、价值观、人生观，改变论宣传、媒体的推波助澜和党政部门的引导。万人们的生活观念、行为方式，从而对社会存在起到小平和陈睦富(2009)从宏观环境角度出发，在文控制、改造和导向的作用。当代大学生是对社会献中指出，社会思潮产生的主要原因有现实的社思潮最敏感、受其影响最大的一个群体。会经济环境、政治环境以及文化环境。除此之外，学术界对社会思潮的研究由来已久，在我国还有学者认为，思想运动因素、社会心理因素和思最早可追溯到梁启超1902年的《论时代思潮》。他想体系等都是社会思潮产生的重要原因。在文中写道：“今之恒言，日‘时代思潮’。”[11随着研

4、社会思潮对当代大学生思想影响的研究，目究的深入，社会思潮也逐渐有了新的诠释。许启前主要集中在三个方面：一是理论分析，认为新自贤教授就多种定义进行概括总结：社会思潮是一由主义思潮、利己主义思潮、全球化思潮、消费主定时期内反映某一阶级或阶层群众利益和要求义思潮是对大学生影响较大的主要思潮；二是社的，以某种理论学说为主导或依据的思想趋势或会思潮传播途径的调查分析，认为书籍报刊、广播倾向口。李程桦(2011)认为，当代社会思潮是“社电视和大学讲坛讲座等传统渠道、互联网等新兴会的产物也是社会的意识形象，能够反映一定的媒介和电影话剧等是社会思潮的

5、主要传播途径；[收稿日期]2014—03—18【作者简介1孙雪峰(1977一)，男，南京农业大学党委组织部讲师；研究方向：思政教育。马晓璐(1986一)，女，南京理工大学理学院讲师；研究方向：思政教育。佣tt盲双月刊2014．4三是社会思潮作用过程的探索分析。蒙蔽性，会严重动摇大学生对马克思主义的信仰，在以往研究的基础上，本课题通过对南京农危害社会主义社会；实用主义思潮使大学生重个业大学、南京理工大学和南京师范大学这三所大人利益，重物质享受，重才轻德，轻政治理想，轻精学中学生熟知的各种社会思潮的内涵和外延进行神追求。挖掘，刻画出其在现

6、实校园文化中的具体表现形二、社会思潮对当代大学生思想政治教育影式和特点，厘清其对当代大学生的影响和渗透方响的实证研究式，为加强对大学生的正确引导，构建和谐文明的校园文化，积极改进高校思想政治教育教学工作本文以南京农业大学、南京理工大学、南京师提供可行性建议。范大学等三所南京具有行业代表性的高校“90后”本科生为调查对象，以问卷的形式调查社会思潮一、社会思潮及其与当代大学生的关系对当代大学生思想政治教育影响的情况。共随机(一)社会思潮的特征发放300份问卷，回收287份，其中有效问卷280当代社会思潮具有时代性、现实性、扩展性、份。’多

7、元性并且传播速度快等特征。当代主要社会思(一)当代大学生对社会思潮的基本认识及其潮包括民主社会主义、新自由主义、消费主义、实对马列主义态度的分析用主义、拜金主义和网络社会思潮。民主社会主通过随机调查发现，大学生对社会思潮的了义思潮是社会民主党宣扬的一种思想，主张在民解深度不够，对社会思潮的基本了解不够，受到的主体制里进行社会主义运动，即在资本主义体制影响也不大。大学生对社会思潮较为熟知的是拜里进行彻底的改革或者通过直接革命的方式达到金主义、民族主义和享乐主义，而对生僻一点的社完全的社会主义体制。新自由主义思潮具有很强会思潮不是很了解，

8、如新自由主义、历史虚无主义的阶级性，基本思想强调自由化、市场化、私有化，和实用主义的受关注情况较低(见表1)。经济上主张全面自由发展，否认社会主义和国家表1当代大学生对各种不同社会思潮的认识一宏观调控。消费主义强调消费者