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时间:2020-03-16
《2019年上半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题练习试题 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年上半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题练习试题附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是()。A.《岳阳楼记》B.《桃花源》C.《归去来兮辞》D.《归园田居》2、铭铭问吴
2、老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到()。A.尊重个体差异B.公平对待幼儿C.面向全体幼儿D.引导幼儿探索3、纳米是一种()。A.水稻B.长度单位C.粒子D.时间单位4、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法,你认为()。A.张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现C.张老师对,班级画展需要体现最高水平D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系5、《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。A.儿童最大利益原则B.
3、尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则6、《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年7、下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨迹的是()。A.哈雷B.牛顿C.伽利略D.布鲁诺8、孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法人代表是()。A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会9、一般而言,反映对象具有某种属性的概念是()。A.正概念B.负概念C.关系概念D.属性概念10、某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提成完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()。A
4、.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修11、对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导,支撑他们这样的关键因素是其()。A.教学风格B.敬业精神C.教学水平D.知识水平12、下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》,对儿童权利的保护规定的是()。A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展第6页共6页D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾13、教师不再受外部评价或职业升迁的牵制,关注学生的整体发展。说明教师成长进入了()。A.巩固阶段B.生存阶段C.更新阶段D.成熟阶段14、联想意义最易误用而生流弊,联想起于习惯,习惯老是
5、喜欢走熟路,熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,越走就越平滑俗滥,没有一点新奇的意味,字被人用得太滥,也是如此。文中“流弊”具体指的是()。A.像走熟路那样使用联想B.误用联想意义C.用字太俗滥D.没有一点新奇的意味15、《梁山伯与祝英台》的故事被改为多种地方戏,其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲《梁祝》,其根据的地方戏是()。A.粤剧B.川剧C.豫剧D.越剧16、王老师在给孩子们讲故事时,讲到“大象用鼻子把球卷起来”时,用手做出“卷”的动作。说到“大象把球扔到河里去了”,又用手做出“扔”的动作,孩子们跟着做动作,脸上洋溢着笑容。这体现出教师的什么特点()。A.复杂性B.
6、示范性C.长期性D.创造性17、手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法()。A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿的创造热情D.不正确,扼杀了幼儿的竞争欲望18、良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用,下列选项中属于社会保护的是()。A.洋洋在幼儿园生病,园方及时通知家长并及时救护洋洋。B.父母以健康的思想,良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年
7、人实行教育、感化、挽救的方针19、在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( )。A.母版 B.自动版式 C.配色方案 D.联机协作20、找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、()”,空缺处的数字,正确的是()。A.13B.15 C.17 D.1921、()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能B.专业情操C.专业
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