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1、洛水慈济中学2014学年度半期检测试题八年级下语文试卷班级：姓名：得分：（满分100分，时间90分钟）一、基础知识 (共19分) 1、选择下列注音完全正确的一项()（3分）A．禁锢(gù)教诲(huǐ)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)B．胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)C．解剖(pōu)祈祷(qǐ)诱惑(yòu)模样(múD．滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)2、下列词语没有别字的一项是（）（3分）A、绯红油光可鉴宽恕翻来复去B、幽默粗制滥造酒肆名门旺族C、侏儒诚慌诚恐愚钝黯然失色D、器宇冥
2、思遐想迁徙沧海桑田3、下列对文章内容表述不正确的一项是（）（3分）A．《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。B．《再塑生命》节选自美国作家海伦.凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。C．《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。D．《我的母亲》中母亲是一位偃师、慈母，母亲以她的“”言传、“身教”使“我”在走上社会是获得一定的成功。4、修辞和表达效果判断有误的一项是（
3、）A．“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。B．“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎的感情。C．“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。D．“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。5、在具体的语境中仿写两个句子（2分）11我心里总是充满着太多
4、的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河；，。6、默写或根据课文内容填空。（5分）⑴ 念天地之悠悠，___________________________________！ （陈子昂《登幽州台歌》）⑵ ____________________________，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑶ 春天是一年中最惹人情思的季节，古往今来有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。试写出有关春的诗句。如：_______________（作者）说：_______
5、______________________________________。 _______________（作者）说：_____________________________________________。（4）不畏浮云遮望眼，_____________________________________。（王安石《登飞来峰》）（5）同是写愁绪的，李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中说：抽刀断水水更流，_____________________________________________；而李煜在他的著名词作《相
6、见欢》中，用“剪不断，理还乱，_______________________________________，____________________________________。 ”更是把人们的愁绪推向了极致。二、文言文阅读（16分）（一）古诗阅读（4分）山行 ● 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。7、这是一首写景小诗，也是一幅优美的图画，诗的前两句所写的是_____________，后两句所写的是_____________。(填“远景”或“近景”)（2分）8、下列对这乎诗赏析不正确的一
7、项是( )（2分） A、这首诗前两句写景，后两句议论。 B、这首诗以远景衬近景，以淡色衬浓色。 C、这乎诗把描写的重点、设色的重点、感情的重点都放在最后一句。 D、这首诗描绘了一幅充满生机的秋意图。11（二）阅读下文，回答下列问题（12分）[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 [乙]出成都南门
8、,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕\②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍
