班主任与家长的沟通艺术.doc

《班主任与家长的沟通艺术.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班主任与家长的沟通艺术踏上教师的岗位已经两个多月，在这两个多月的工作中,感受到了教师工作的艰辛,能够体会教师的苦心。作为一名中学教师，又当了班主任，工作量大，而且责任也多。不仅要做好教育工作，而且也要管理班级，做好与家长之间的沟通，一起促进学生的进步，取得较好的效果。作为一名班主任，首先要处理好与学生之间的关系，班主任是班级的核心，他带领着班级体一起前进，但是新老师面对的是新学生，一切都是从未接触过的人，新环境，新同事，要处理好这一系列的关系，需要班主任花费大量的心血与时间，但面对一些行为习惯差的学生和思想品质不太好的学生时，要求我们要有爱心，耐心，真心，要从心里去了解他们，探询他们的想

2、法和内心世界。“人之初，性本善”没有谁生来就是不学习的，没有谁生来就是懒散的，也许是从小养成的不好的学习习惯造成的，这一切都需要我们去发现，帮助他解决。当是我们班就有一名学生，行为习惯很差，懒散，不礼貌，任性，书写也很差，但我从他的眼神里仿佛能看到一种求知的欲望，我把他叫到办公室，开始对他进行思想教育，对他进学校以来的表现做了个总结，在他的周记中看到他的想法，与他交流，他是个心志都还不成熟的少年，我先是总结他的优点，觉得他是个有理想的少年，父母对他也是关怀备至的，家庭条件的优越并非是他可以炫耀的资本，更多的是要学知识，将来成一个有用的人，报答父母的养育之恩，这才是个真正的小伙子，在我的劝

3、说下，看他有了点反思的表情，我让他给我写他的学习计划，他也是真诚的给我写下了保证，在后来的学习过程中，只要适当的给他鼓励，他便有了学习的信心和动力，在上次的考试中，他的语文有了很大的进步，无论是知识的掌握还是书写，都比以前好，而且英语也考的不错，现在我也是时常在鼓励他，因为觉得他会是一个有作为的人，尽管成不了优秀，相信通过他的努力，也会有不错的成绩。其次，教育学生不仅仅是个班主任的事情，父母是孩子终生的老师，也是第一个老师，父母的言行和教育起着关键的作用，面对现在是青春期的学生，他们与父母之间多是缺乏沟通，父母也很少过文孩子内心的想法，其实不然，学生觉得父母更多的是干涉，没有理解的唠叨，

4、其实父母的这一切都是处于对他们的关心与爱护，在学生看来就是一种负担。“可怜天下父母心”。我班还有个学生是严重的偏科，他对语文的反映很快，思维也很活跃，但是英语他却学的十分的糟糕，老师说是他懒散，没有兴趣，不想记单词，所以才导致期中居然没有及格，看他的成绩，家长也很着急，他的种种表现让我也很失望，但是我并未放弃他，就还是找他来，让他把家长请来。还记得那时他的父母都来了，面对他的父母他低下了头，母亲则在一旁唠叨他的不是，说他的种种缺点，他的表情很木然……听完他母亲的诉说后，我也没有在他母亲面前指责他最近的表现，而是先告诉他母亲他的好的方面，对于文学的爱好，和爱动脑筋，积极回答问题等等，对与他

5、母亲的焦虑先是安抚，相信他是能够把成绩拿起来的，给他点时间，压力不要太大了，否则会让他心灰意冷，看到他母亲眼力闪烁的泪花，真的感觉父母的苦心。在和他母亲交流后，决定让家长监督他的英语作业和平时的记单词情况，我们一起帮助他将英语提高，他母亲对我很感激，我觉得我也只是做一个引导者，一切都要靠他自己的努力。后来要求他把他的想法写给我，他用了将近半个多小时才完成，看到他那工整的字迹，我也看到他内心积极的呐喊，是啊，他是个想学好的孩子，但是就是缺乏一种恒心，无法克服惰性，母亲对他的唠叨他已经不以为然，要让他真的学会怎样学习，怎样提高自己还是要从心里做起，对他的教育将慢慢深入，但与家长的交流作用很大

6、，至少知道他在家里的情况，父母也可以督促他的作业，培养他养成好的学习习惯。在与学生的交流过程中，尊重起着重要的作用，与家长的交流过程中也同样体现着这一点，学会倾听他们管理子女的心声，了解他们的想法，大家一起配合。共同作好教育孩子的计划，让他们每个人都学有所得，做一个品行高尚的人。