中班数学教案：分礼物.doc

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1、中班数学教案：分礼物活动目标：1．能够在问题情境中积极探索与思考，在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。2．运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。活动准备：1、该活动以分组进行，幼儿分成四组，每组四人。2、每组一袋礼品，礼品袋分四种颜色(红、黄、蓝、绿)，内有各种小礼物，数量以每人每样可以分到一至三个为宜。3、与礼品袋颜色相对应的记录表每组四张，四种颜色的小标记每组若干。活动过程：1．以“送礼物”的情景学习分类。(1)今天老师为小朋友们带来了礼物，每组一袋。(2)请你们打开看一看袋子里都有什么礼

2、物。(引导幼儿认识礼物)(3)请你们给礼物分类，把一样的东西放在一起。2．挑选礼物并进行个人的记录与统计。(1)每人拿一种礼物，说说拿的是什么，数数一共有几个。(2)介绍记录表，引导幼儿记录统计结果。(3)请把自己的礼物图片找出来，贴在礼物标志上，然后把你一共有几个礼物用数字卡表示在“?”的位置。(4)幼儿操作，教师个别指导。3．将自己的礼物等分给同组的小朋友。(1)现在请你们把自己的礼物分给同组的小朋友，每人都要分到，而且要一样多。(幼儿操作，教师巡回观察。)(2)请说一说：你是怎么分的?每人得到几个?每人得到

3、的礼物一样多吗?如果不一样多，怎么办?(3)幼儿记录个人分配结果，教师个别指导。(4)引导速度快的幼儿把自己记录的分配结果与教师交流。4．张贴个人记录表，集体讨论与交流，结束活动。