广东省江门市培英初级中学八年级生物上册 测试题（五） 新人教版.doc

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1、测试题（五）班级：姓名：学号：得分：一、填空题（每空2分，共40分）1．动物生来就有的，由体内的物质所决定的行为，叫行为。在遗传因素的基础上，通过因素的作用，由和学习而获得的行为，称为行为。2．研究动物行为的方法，主要有法和法，以及这两种方法的结合。“尝试与错误”是常见的行为，动物越高等，“尝试与错误”的次数越。3．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成。4．一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种反应的现象，叫做。不同动物传递信息的方式不尽相同，例如黑长尾猴主要通过传递信息，蚂

2、蚁主要通过和传递信息。5．动物在生物圈中的作用主要是：一、动物在维持中起重要作用；二、动物能促进生态系统的；三、动物能帮助植物、。二、选择题（每题4分，共60分）1．下列成语中没有描述动物行为的是------------------------（）A．莺歌燕舞B．虎背熊腰C．金蝉脱壳D．飞蛾扑火2．下列属于动物的先天性行为的是--------------------------（）A．菜青虫取食十字花科植物B．蚯蚓走迷宫C．大山雀偷喝牛奶D．黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁3．下列属于动物的学习行为的是------------------------

3、----（）A．蚂蚁搬家B．小鸟喂鱼C．蜜蜂筑巢D．乌鸦让汽车将坚果碾碎4．在探究动物的绕道取食行为时，下列动物中“尝试与错误”次数可能最多的一组是---------------------------------------------（）A．小鸡、小鸭B．大鸡、大鸭C．小猫、小狗D．大猫、大狗5．“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”，从行为获得方式看分别属于--（）A．先天性行为、学习行为B．学习行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．学习行为、学习行为6．下列动物中不具有社会行为的是--------------------------（）A．

4、狮子B．白蚁C．狒狒D．老虎7．下列各项中，不具备社会行为特征的是--------------------（）A．非洲雌狮和雄狮集体分工捕食猎物B．一条蛇追捕青蛙C．工蜂喂养蜂王、雄蜂和幼小的工蜂D．头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻8．对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是---------------------------------------------------（） A．动物的个体间无法取得联系B．觅食和避敌比较困难C．不同性别个体交配繁殖受到影响D．立即死亡9．下列选项中不属于动物交流的是

5、--------------------------（） A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡B．蜜蜂的各种舞蹈C．乌贼受到威胁时释放墨汁D．昆虫分泌性外激素引诱异性10．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的-----（） A．通讯B．摄食C．运动D．产卵11．牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽二用网吧留种地罩上，后来发现草的叶子几乎被虫吃光了，产生这种现象的原因是-------------（）A．干旱缺水引起虫害B．植物无法进行光合作用C．食物链被破坏D．食物网消失了12．动物通过呼

6、吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在生物圈中的哪项作用---------------------------------（ ）A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子13．生态平衡状态下，生态系统内的生物数量变化与下列哪种符号相符---------------------------------------------------------（）A．↑B．↓C．→D．～14．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是---------------------------------

7、----------------------（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是15．下列不属于生物防治的是-------------------------------（）A．以虫治虫B．以鸟治虫C．以杀虫剂治虫D．以菌治虫八年级上册测验题（五）答案一、填空题（每空2分，共40分）1．遗传先天性环境生活经验学习2．观察实验学习少3．组织分工等级4．通讯声音气味动作5．生态平衡物质循环传粉传播种子二、选择题（每题4分，共60分）1．B2．A3．D4．A5．B6．D7．B8．D9．C10．A11．C12．B13．D14．D15．C