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时间:2020-03-15
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1、人教新课标四年级语文下册期末试卷一、我会拼,我会写。(10分)zhìgānshù1.最真()的朋友,应该()胆相照,对朋友的过错应宽(),互相倾诉fâifǔ()()之言。āyíjiànkāngchàng2.()()告诉我,要让自己的身心()(),必须保持心情舒()。二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。(5分)1.边塞.(sàisâ)大臣.(chãngchãn)美满婚姻(hūnfēn)2.调.(diàotiǎo)动。损失(shǔnsǔn)大街小巷(hàngxiàng)3.营长(yúnyíng)湖畔(pànbàn)痴心妄想(cīchī)。4.呈现(chãngch
2、ãn)沼泽(zhǎozǎo)展翅飞翔(qiángxiáng)。三、写出与下列成语意思相反的成语。(6分)狼吞虎咽_______一丝不苟_____心不在焉_______昂首挺胸_______疲惫不堪_______水平如镜_______四、根据要求填空。(10分)1.尊老爱幼是传统美德,孟子告诫我们:____________________________2、乡村四月,子规啼鸣,农民忙着在田野播种,让你想起诗人翁卷的诗句__________________________________________3.巴金爷爷告诉我们,生命的意义在于________________
3、_____而不是____________________________4.雷锋叔叔在日记中写道:人的生命是______________,可是______________5.看到有雾的天气,你会想起农谚:__________________________________________五、按要求做题。(6分)1.怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)—————————————————————————。2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单)——————————————————————————3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)—
4、————————————————————。4.湖面平静。(把句子写具体)—————————————————————。5.教室里很安静。(改成夸张句)—————————————————————。6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)。六、用“然”字组词填空。(5分)1.这样浩大的工程()只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面()狂风大作。3.爷爷的身体()能预报天气,昨天他喊关节痛,今天()就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的()是失败。七、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(8分)“面”:A面孔、脸。B量
5、词。C表示事物的表面。D粉末。1.一面五星红旗迎风招展。()2.妈妈买回一袋面粉。()3.他面带带微笑。()4.树叶上面有小虫子。()八、快乐阅读。课外阅读(15)一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃
6、蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西
7、家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最后的自然的横线上。(2分)2.联系上下文,解释词语。(2分)悄无声息:体无完肤:3.在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。(2分)3.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。(4分)4.画横线的句子是描写,从这2句话,你体会到了什么?(2分)5.举例子,写出自己对最后一段话的理解。(3分)一、根据意思写词语(4分)确
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