2014七下语文复习题.doc

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1、2014、1、2七下语文复习题文学常识《三峡》节选自（）。它是我国第一部记述河道水系的专著《水经》的注释，是我国古代地理名著。《三峡》作者（），字（），是（）时期（）家、（）家。一：名句积累与运用1、妇姑荷箪食，（）。‘白居易《观刈麦》’2、（），小桥流水人家‘马致远《天净沙》秋思’3、（），去年天气旧亭台。（）。4、曹操《观沧海》诗中，大气磅礴，尽展海天辽远，尽显山岛的挺拔风姿的语句是：（）。5、《雁门太守》中，作者运用烂漫绮丽的想象，紧紧抓战前往典型环境，写就紧张气氛的语句是：（）。6、《虞美人》中写南唐后主李煜经历亡之痛的满心愁苦

2、的句子是：（）。7、张养浩的《潼关怀古》中，诗人借经行秦汉故地抒怀古之思的语句是：（）、（）。8、《陌上桑》中，表达罗敷热爱劳动的语句是：（）。二：名著阅读1、略无阙处（）2、重岩叠嶂（）3、至于夏水寒陵（）4、属引凄异（）5、自非亭午夜分（）6、曦（）7、襄陵（）8、奔（）9、湍（）10、绝巇（）11、飞漱（）12、属引（）属（）引（）13、哀转（）三：1、文章引用渔歌有哪些好处？2、文章题为《三峡》为保要先写夏季的水？3、作者在文中首段描绘出三峡的山势怎样的特点？作用是什么？4、“至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮

3、到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”这段文字用了什么手法？突出了三峡夏水的什么特点？5、文章写了三峡四季的景色，请概括各突出了什么样的特点？各运用了什么写法？或（本文是为不水作注，重点是写水，作者抓住不同季节分别着墨，请你用自己的语言概括，不同季节的江水各有什么特点？）6、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”这句话在文中的作用是什么？7、写景状物要抓住特征，课文写三峡四时风光，为什么从山写起，为什么不按春夏秋冬的顺序写？8、清荣峻茂，四字在文中描绘了哪四种景物？它使人产生怎样的感觉（用文中语句回答）9、四段评注2014、1、2-

4、----七下语文复习题一：名句积累与运用1、缃绮为下裙，（）。《陌上桑》2、（），决眦入归鸟（杜甫《望月》）3、夕阳西下几时回，（）（），（）。4、白居易《观刈麦》诗中，描写妇女儿童到田间送饭的情境的语句是（）（）。5、《雁门太守行》中，作者运用烂漫绮丽的想象，紧紧抓战后典型环境中的声音与色彩，写就战后的静寂可怖的氛围语句是（），（）。6、《三峡》中借日月之光表现山高岭连峡窄的句子是（）（）。7、郦道元的《三峡》中，借渔歌补充交代三峡地理特征，渲染悲凉气氛的语句是（），（）。8、韩愈《马说》中，表达对当权统治者不能识别人才，摧残埋没人才

5、的满腔愤慨之情的语句是：（），（）。二：1、《马说》选自《》，作者是唐代文学家（），字（）。2、骈死于槽枥之间（）；一食或尽粟一石（）且欲与常马等不可得（）；其真无马邪（）；只辱于奴隶人之手（）；才美不外见（）；策之不以其道（）；执策而临之（）。三：1、本文言在此而意在彼，借所托之物来表明自己的意愿，那么本文运用的写作手法是什么？2、千里马被告埋没的根本原因和直接原因各是什么？（或作者借伯乐和千里马的传说提示千里马被埋没的原因是什么3、我们从千里马一生含屈受辱直至悲惨死去的遭遇中，能够读出作者借此抒发了怎样复杂的感情？4、文章结尾以排比

6、句式和反问句式，强烈抒发作者情感，更在描绘统治者的丑态，说一说这样的表达表现了“食马者”怎样的嘴脸？5、文章达意婉曲，作者抒写怀才不遇的内心苦闷用了怎样的写法？独特的写法是为了主旨的鲜明，作者借此想表达怎样的思想情感？6、中心思想：7、世有伯乐，然后有千里马的作用：8、第三段是怎样描写千里食马者的？有何作用？9、现代社会作为人才怎样才能施展才华？10、本文的主指句是（或结论）1、写作特点：12、千里马：伯乐：食马者：2014、1、2-----七下语文复习题刘备：仁义、善良、能礼贤下士；关羽：勇猛威武，讲信义重义气，恩怨分明；为人光明磊落

7、诸葛亮：足智多谋、料事如神；下知地理，上晓天文，精通军事，善于外交，济世爱民，仁爱宽厚、谦虚谨慎；忠心耿耿张飞：勇猛善战、豪爽义气、有勇无谋曹操：奸诈狡猾、残酷、多疑吕布：没有主见、目光短浅、见利忘义智绝——诸葛亮、义绝——关羽、奸绝——曹操阅读下列材料。材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》材料二……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭…

8、…——苏轼《念奴娇》请回答：（1）三国时期，英雄辈出，你最喜欢哪一位？请用一句话是说明你喜欢的原因。_____________________________________________________