山东省单县希望初级中学八年级生物上册 4.1.2 传粉和受精（第1课时）学案（无答案） 济南版.doc

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1、传粉和受精（第一课时）一、学习目标：1、能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。（重点）2、概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。（难点）3、说出传粉与受精是植物的一个重要的生理活动。4、模拟人工辅助授粉，认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱花护花的自觉习惯。二、自学指导1、植物开花后，成熟的________会自动裂开，________从花药里散放出来，通过一定的方式，落到________的柱头上，这个过程叫做_________。其方式可以分为和两种。2、

2、人工授粉是用的方法，从上采集花粉，再将花粉传授到柱头上的技术。3、区分：在异花传粉中，根据传粉所依靠外力的不同，可以把传粉分成两种：利用昆虫进行传粉的花叫虫媒花；依靠风力进行传粉的花叫风媒花。比较名称虫媒花风媒花花冠的大小与颜色有无芳香气味有无甜美的花蜜花粉粒的大小与多少三、合作探究：1、阅读课本第7-8页，观察课本插图4.1-6，分析并讨论下列问题：（1）什么是传粉，传粉有哪几种方式。（2）观察鼠尾草花的特点，尝试描述鼠尾草的传粉过程。（3）观察玉米花雌、雄花序的结构和着生位置，尝试分析玉米花有哪些特点与传粉

3、相适应。（4）讨论：鼠尾草和玉米分别有哪些特点与传粉所依靠的外力相适应？花冠鼠尾草花蜜虫媒花花香根据讨论完成下表花粉玉米风媒花花柱2、人工授粉：分析阅读课相第8—9页，观察课本插图4.1-8，人工辅助授粉的图片和文字资料，分析并讨论下列问题：（1）在实施人工授粉的时候，为什么要对接受花粉的花朵进行去雄？（2）去雄和授粉后为什么都要进行套袋处理？所用的袋为什么要具有一定的透气性？（3）、人工辅助授粉必须进行2-3次，这样做的理由是什么？（4）尝试说出人工辅助授粉的概念。3、知识归纳：自花传粉传粉昆虫传粉异花传粉：

4、依靠外力风力传粉人工授粉四、自我测评：1、与桃花适应昆虫传粉的方式无直接关系的特点是（）A艳丽的花冠B芬芳的花香C甜美的花蜜D多个雄蕊2、下列植物中，属于异花传粉的是（）A水稻B玉米C小麦D豌豆3、在白粒玉米的果穗上夹杂着一些黄粒，产生这种现象的原因是（）A子房发育程度不同B花粉品种不同C遗传变异D有两种雌花4、绿色开花植物形成种子和果实必须完成两个连续生理过程，它们分别是（）A开花和传粉B传粉和受精C开花和受精D自花传粉和异花传粉5、玉米若传粉不足，会出现缺粒现象，可以利用（）技术，来解决这一问题。A间种套作

5、B无土栽培C组织培养D人工辅助授粉6、人工授粉的好处在于（）A加速果实发育B减少虫害C增加产量D防止品种变异7、某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会()。A.由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少B.由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加C.由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响D.桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响8、玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是()。A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B.花粉被雨水冲

6、落，影响了风力传播C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D.因为连绵的阴雨，影响了开花9、下列不属于风媒花特征的是()。A.花小，花粉多而轻B.有花蜜，花大而鲜艳C.无花瓣，无花萼D.柱头常有分叉和黏液10、人工辅助授粉的意义是()。A.可以弥补自然授粉的不足B.使植物提前开花、结果，产生种子C.协助植物的自花传粉D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低11、如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是()。A.甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结

7、实、丙不结实C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不能结实12、下图是花的结构示意图，请据图回答：（1）图中的花为___________性花，理由是______________________。（2）花粉成熟后从［］___________中散落出来，落到雌蕊的柱头上萌发出［］___________。若此过程中，花粉的传播是由昆虫或其他小动物完成的，则图中结构［3］具有的明显特征是______________________。13、下面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示___________，图B表

8、示___________。用图B的方式传粉的花包括___________和___________两种，分别依靠___________和___________传粉。有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用___________的方式。五、能力提升