高中生物 第四节生态工程的前景课堂导航 浙科版.doc

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1、高中生物第四节生态工程的前景课堂导航浙科版现代生态工程经过几十年的发展，已经有了一定的理论和丰富的实践经验，并向人们展示了美好的前景。一、生态工程的研究对象扩展为“社会—经济—自然复合生态系统”1．研究对象：“社会—经济—自然复合生态系统”(1)三个子系统：社会系统、经济系统和自然系统。(2)关系：相互联系、相互制约、互为因果的异质性(不同性质)多系统体系。研究此复合生态系统的整体，而不是某个组成部分或某种生物或某种无机成分，也不能只偏向一面而忽略另一面，应综合考虑它们的地位和总体效应。自然—社会—经济复合系统(3)与自然生态系统相比的特点：更高一个层次的生态系统。

2、2．基本原理以整体观为指导，在系统水平上进行研究，以整体调控为处理手段。要正确处理好当前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系。二、可持续发展是生态工程的总体目标由保护环境扩展到为了人类社会和自然双双受益，人和自然和谐共存，促进经济与环境的协调发展。生态环境是经济、社会发展的基础，建设生态环境就是发展生产力，生态环境是经济发展的生命线，最终是人类生存的生命线。三、生态工程的前景生态学在全球环境变化及其他环境问题的推动下，在许多领域有了长足的进展，生态学与工程学结合产生的生态工程学为可持续发展提供了理念基础和技术支持，是实现可持续发展的出路之一。1用心爱心专心