梅塘中学图书室工作经验.doc

《梅塘中学图书室工作经验.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、梅塘中学图书室工作经验一、学校领导重视，管理措施规范“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教育技术处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。二、积极开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。全

2、校语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，各班建立班级图书角，书源到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。2、调动学生阅读积极性（1）精心组织“读书节”活动对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总计划，各年段制订分计划。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。（2）搭建学生知识积累、展示的平台各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向

3、校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。“书籍是人类进步的阶梯”，积极发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！