长方体和正方体（专项练习）.doc

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1、五年级数学下册长方体和正方体专题训练一、填空1.一个正方体的棱长是10厘米，它的表面积是（）平方厘米。2.一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，它的表面积是（）平方分米。3.正方体的棱长之和是60分米，它的表面积是（）平方分米。4.用两个长6厘米，宽3厘米，高1厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的正方体，这个拼成的长方体的表面积是（）平方厘米。5.一个正方体的表面积是36平方厘米，把它放在桌子上占的面积是（）平方厘米。6.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（）倍。7.70立方米＝（）立方分米4立方分米5立

2、方厘米＝（）立方分米30立方分米＝（）立方米0.85升＝（）毫升2100毫升＝（）立方厘米＝（）立方分米0.3升＝（）毫升＝（）立方厘米8.一个正方体的棱长和是12分米，它的体积是（）立方分米。9.一个长方体的体积是30立方厘米，长是5厘米，高是3厘米，宽是（）厘米。10.一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是（）立方分米。11.表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（）立方厘米。12.正方体的棱长缩小3倍，它的体积就缩小到原来的（）。13.一个正方体棱长之和是72厘米,这个正方体每条棱的长

3、度是（）厘米。14.一个长方体,长是4厘米,宽和高都是3厘米,体积是（）,棱长总和是（）。15.一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（  ）倍，体积扩大（ ）倍，表面积增加（ ）倍，体积增加（ ）倍。16.一个正方体的棱长增加2倍，表面积增加（ ）倍，体积增加（ ）倍。17.正方体棱长扩大3倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。18.（如下图）一个长7厘米，宽6厘米，高3厘米的礼盒，用绳子将它捆起来，接头处5厘米，至少要（）分米的绳子。819.棱长2厘米的小正方体木块堆成物体三视图如下，这个物体的体积是（）立方厘

4、米。20.做一个不带盖的长方体铁盒，长0．6米，宽0．35米，高0，4米。至少需要（）平方米铁皮？二、判断题1.一个正方体的表面积是这个正方体一个面的面积的6倍。（）2.把两个表面积为12平方分米的完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积为24平方分米。（）3.把一个正方体锯成两个长方体，它的表面积增加了6平方厘米，那么原正方体的表面积是18平方厘米。（）4.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。（）5.表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。（）6.长方体的体积就是长方体的容积。（）7.如

5、果一个长方体能锯成四个完全一样的正方体，那么长方体前面的面积是底面积的4倍。（）8.长方体的6个面中,最多只能有4个面是正方形。（）9.棱长是6分米的正方体,它的表面积与体积相等。（）10.把两个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体,表面积是90平方分米。（）三、选择题1.用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）。A.增加了B.减少了C.没有变2.如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（）。8A.增加了B.减少了C.

6、没有变化3.正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就（）。A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大6倍4.大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（）A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍5.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体，8个小正方体的表面积之和（）。A.等于大正方体的表面积B.等于大正方体表面积的2倍C.等于大正方体表面积的3倍6.正方体的棱长扩大2倍，则体积扩大（）倍．A.2B.4C.6D.87.一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米．A.8

7、B.16C.24D.328.一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大（）倍．A.2B.4C.6D.89.表面积相等的长方体和正方体的体积相比，（）．A.正方体体积大B.长方体体积大C.相等10.将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体（）．A.体积相等，表面积不相等B.体积和表面积都不相等C.表面积相等，体积不相等11.一个菜窖能容纳6立方米白菜，这个菜窖的（）是6立方米．A.体积B.容积C.表面积12.下图是正方体展开图，相交于同一顶点的三个面总和最大是（）A.14B.13C.12D.1113.如下

8、图，正方体的展开图是（）。14.用8个小正方体木块拼成一个大的正方体，如果拿走1个小方块，它的表面积和原来比()。8A.增加了B.减少了C.没有变化D.无法判断四、综合应用1.一个房间长5米，宽3米，高2.8米，现需油漆四壁和天花板，扣除门窗的面积4.5平方米，求油漆的总面积有多大？2.要做一种管口周长40厘米的通气管子10根，管子长2米，至少需要铁皮多少平方米？3.有一个长方体木箱，