初中物理概念部分lzz答案.doc

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1、初中物理概念部分一、测量：1.测量目的就是进行可靠的定量比较,因此测量首先要有公认的比较标准,叫做单位,其次要有合适的测量工具。现在国际上制定的统一的量度单位，叫国际单位制。2．长度测量基本工具是刻度尺。长度的主单位是米。测量时间的基本工具是钟表。在国际单位中时间的单位是秒。3．打点计时器：用来记录做匀速直线运动的物体经过相等时间间隔时物体所处的位置。打点计时器每打两个点的时间间隔为0.02秒。4．摆的周期与摆球的质量、摆的幅度无关，摆线越长，摆的周期越长。5．质量(m)：物体所含物质的多少叫质量。质量国际单位是:千克。物体的质量不随位置,形状，状态和温度而改变。是物体本身的一种属性。属性

2、是物体本身固有的一种不变的性质——不变性。特性是物质本来具有的能够相互辨认的一种性质——区别性，区分辨认不同的物质。6．实验室常用天平测质量。天平的正确使用：(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把物体放在天平左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于砝码的总质量加上游码所示的质量。二、声：1．声音由物体的振动而产生。发声体的振动在介质中的传播叫做声波。2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。声音速度：在常温下（15℃）空气中传播速度是：340米

3、/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体快。3．声音遇到障碍物时：一部分被反射回来，形成回声；一部分会穿过或绕过障碍物，如听到相邻房间的声音。通常坚硬光滑的表面反射声波的能力强，松软多孔的表面吸收声波的能力强。4．人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人就能听到回声。故要听见回声则障碍物离开发声体至少17米。5．声音的特征：响度、音调、音色。6．人耳感觉到的声音的强弱程度叫做响度。响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟离发声体的远近有关，离发声体越近，声音越响。7．人耳感到声音的高低叫音调。音调高低跟发声体的频率有关，（物体每秒振动的

4、次数叫做频率），频率是反映发声体振动快慢的物理量，频率越高，音调越高；音调高低还跟发声体的结构有关。（如弦越紧，弦越细，弦越短，音调越高）。8．人耳能听见的声音的频率范围是20赫兹——20000赫兹，频率超过20000赫兹波叫做超声波，频率低于20赫兹的声波叫做次声波。9．不同物体发出的声音，是由不同频率组合的声波组成的。所以音色不同。如听其声便知其人。10．通常把那些动听的、令人愉快的声音叫做乐音；乐音的波形有规律的。通常把那些难听的、令人厌烦的声音叫做噪声，噪声的波形是无规律的。但从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪音。减小噪声对人们干扰的主要途径有：控制噪音源

5、、控制噪音传播途径以及保护受噪音影响者。三、光：1．光在同种均匀介质中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是3×108米/秒。2．光的反射定律：反射光线与入射光线法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。在反射时，光路是可逆的。3．反射类型：（1）镜面反射：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射。（2）漫反射：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。4．平面镜成像：1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是虚像，像与物到镜面的距离相等，像与物体大小相等；像和物对应点的连线与镜面垂直。像和物关于镜面对称。成像原理：根据光的反射成像。在

6、平面镜成像实验中，用玻璃板作为镜面，目的是方便找到像的位置；在实验中，用两支完全相同的蜡烛，目的是研究像与物体的大小关系；用未点燃的蜡烛找像时，方法是从镜前看到未点燃的蜡烛好像点燃似的。检验像的虚实可在像的位置上放上光屏看是否会聚成像。5．光的折射定律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角增大。当光线垂直进入透明介质时，传播方向不改变。入射角=折射角=0o。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角。6．中间厚，边缘薄的透镜叫凸透镜。中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜。凸透镜对光线有

7、会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。7．凸透镜成像及应用：1、凸透镜成像：1f分虚实,2f分大小。虚像正立，实像倒立。像的变化：成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近像变小。物距（u）像距(v)正立（倒立）放大（缩小）实像（虚像）应用u>2ff2f倒立放大实像幻灯机u