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时间:2020-06-09
《中班科学(想站稳的乒乓球).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班科学:想站稳的乒乓球活动目标:1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。3.能积极动脑筋想办法,解决问题。活动准备:物质材料准备:1、人手一个乒乓球和几张纸。2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。活动过程:一、游戏导入,发现现象。1.幼儿自由玩球。(导入师:小朋友,你们看,老师给你们准备了什么?)2.幼儿将球放在桌子上玩,师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。二、提出问题,幼儿设想。1.提出问题:怎样用一张纸让小球站稳?(过渡
2、:乒乓球说它有个愿望,就是想在桌子上站稳了,不想再滚来滚去的,可是材料只有一张纸,小朋友们能帮助它实现这个愿望吗?2.鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。三、动手尝试,实践想法。1.幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳.2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。四、交流。1.引导幼儿相互交流自己的做法.2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.五、再次分组活动:探索其他材料让小球站稳的方法。1、过渡:小朋友们帮助小球实现了它的愿望,它真高兴,想再请你们帮助它一次,你们愿意吗?2、师提出问题:用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳来
3、,行吗?你们试一试吧。3、幼儿分组尝试。六、结束:我们到班上再去玩一玩吧,帮助老师把东西收一收吧。
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