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时间:2020-06-09
《四年级科学下册 植物的生长1教案 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(冀教版)四年级科学下册教案第四单元生长与变化12.植物的生长课题12.植物的生长类型新授课时三课时教学目标探究目标1.能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。2.能归纳出使植物生长得更好的因素。情感目标1.能与其他同学交流自己种植植物的成功经验和失败教训。2.能结合自己的种植实践说出两点以上不能浪费粮食的原因。知识目标1.能用自己的话说出植物生长的基本过程。2.能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。教学方法复习巩固√现代教学√自主探究√记录汇报√创设情景√引导观察√分组合作√交
2、流展示√启发引导√激发质疑√师生互动√表优励缺√教学过程(第一课时)引入一、(复习引入)谈话:“随着我们种植的植物一天天长大我们的观察和记录做的怎样了?有哪些发现和收获?”1.自由发言。探究活动一、 活动:“描述植物的一生”1.我们种植的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期,从自己的记录中找一找。2.分析我们的记录表。3.分组展示我们的实验记录。二、交流活动1.将植物在不同生长时期的变化与其他同学交流。2.分组交流我们的种植经验。3.引导思考:种子发芽需要什么?拓展一、活动:“粘贴
3、我们的实验记录,大家互相学习交流”(第二课时)引入一、同学们各自展示自己种植的茄子,与大家分享劳动成果1.生互相参观学习。2探究活动一、活动:“怎样使植物生长得更好?”1.谈谈自己的种植经验。2.小结:怎样才能使植物生长得更好?3.讨论:哪些是植物生长的必要条件?4.交流我们的文字记录。5.把大家的意见总结下来,完成课本上的记录。6.查阅资料,看看我们的总结一致吗?教学过程二、交流活动:“感受劳动美”1.结合自己的种植经验的体会,谈一谈现在对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的理解。(第三课时)引入一、
4、(创设情境)课件出示:美丽的校园1.生自由发表感想。2.说说校园里有什么植物。探究活动一、活动:“绿化校园,美化生活”1.分组交流校园中适合哪些植物。2.分组制定校园种植计划。3.实地考察校园环境。4.改进我们的设计方案。二、自学活动:“太空种植”1.自学“科学在线”。2.交流自学成果。3.你还知道哪些关于太空种植的知识?拓展一、利用课余时间实现我们的校园绿化计划板书设计12.植物的生长植物的一生:1.出芽 2.长叶3.长出花蕾4.开花教学反
5、思2
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