七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)

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1、七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)第二单元国家的产生和社会的变革中国历史朝代歌夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)第二单元国家的产生和社会的变革中国历史朝代歌夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)第二单元国家的产生和社会的变革中国历史朝代歌夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀

2、吴,二晋前后延,南北朝并立,七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)第二单元国家的产生和社会的变革中国历史朝代歌夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)七年级历史上册第二单元复习提纲(人教版)第二单元国家的产生和社会的变革中国历史朝代歌夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。朝代更替表朝代起止时间国都建国者制度亡国者奴隶社会时期:公元前2070年---公元前476年间夏约公元前2070—约

3、公元前1600阳城(今河南登封)禹世袭制桀商(殷)约公元前1600—公元前1046亳(今河南郑州)殷(今河南安阳)汤纣西周公元前1046—公元前771镐,史称镐京今陕西西安)武王分封制周幽王东周春秋公元前770—公元前476洛邑(今河南洛阳)春秋争霸封建社会时期:公元前47年----公元1840年间战国公元前47—公元前221战国七雄秦公元前221—公元前207咸阳(今陕西咸阳)秦始皇(嬴政中央集权制秦二世胡亥汉西汉公元前202年--公元9长安(今陕西西安)汉高祖(刘邦推恩制东汉公元2年--公元220洛阳光武帝(刘秀汉献帝三国魏220年——266年洛阳曹丕蜀221年——263年成都刘备刘禅

4、吴222年——280年建业(今南京)孙权西晋266年——316年洛阳司马炎东晋317年——420年建康(今南京)司马睿南朝(宋齐梁陈)420年——89年建康(今南京)刘裕(宋)陈后主(陈)北朝439年——81年隋朝81年——618年长安(今西安)隋帝杨坚隋炀帝唐朝618年——907年长安唐高祖李渊北宋960年——1127年开封东京宋太祖赵匡胤南宋1127年——1276年临安赵构元朝1271——1368年大都(今北京)元世祖忽必烈明朝1368——1644年南京(古称应天)明太祖朱元璋清朝1636——1840年北京清太祖皇太极一、奴隶社会(夏商西周和春秋)1、禹死后,启继承父位,世袭制代替禅让

5、制,公天下变成家天下。2、夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。夏朝的国家机构,是奴隶主压迫奴隶和平民的工具。3、夏朝的统治中心在今河南西部和西南部一带,建都阳城。4、夏朝的统治措施:修筑了城堡宫殿,建立政府机构,组建军队,制定刑法,设置监狱、盘庚迁都原因:水患和政治动乱意义:商朝统治区域不断扩充,成为当时历史上的大国。6、夏桀、商纣和周厉王周幽王都有哪些暴政?商汤、周王又有哪些政绩?夏桀建造许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役。商纣王修筑豪华的宫殿园林,尽情享受,施用炮烙等酷刑,镇压人民。周厉王暴虐无道,平民没有言论自由,只能“道路以目”。周幽王昏庸无道,为取悦自己的王妃褒姒竟

6、下令点燃烽火,这就是“烽火戏诸侯”的故事。后戎族真的攻打,幽王被杀,西周灭亡。汤是位有作为的君主,任用有才干的伊等人做大臣,要求臣下勤恳办事“有功于民”。他关心百姓,农民和商人都各安其业,商朝很快强大起。周王重视农业生产,任用贤人姜尚等,国力逐步强大。7、武王伐纣是我国古代的一次著名战役,是一场讨伐暴政的正义之战。8、分封制目的:为了巩固统治办法:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。义务:诸侯必须服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。作用(意义):西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。9、周厉王的暴虐无

7、道,引发了国人(平民)暴动10、我国奴隶制经济的明即青铜明。农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜明。11、青铜铸造业原始社会末期出现—夏朝种类增多—商朝是青铜化的灿烂时期—西周种类更加丰富,用于祭祀。特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。代表:司母戊鼎(世界上现存最大的青铜器;商朝)、四羊方尊(商朝)与商周同期,位于我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜化,这就是举世闻名的“三星堆”化

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