七年级历史上册第二单元知识点汇总(北师大版)

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1、七年级历史上册第二单元知识点汇总(北师大版)七年级历史上册第二单元知识点汇总(北师大版)七年级历史上册第二单元知识点汇总(北师大版)1.春秋战国时期战争的区别是春秋战争为了争霸,战国战争为了兼并2.最早将中国划分为九州,并铸造九鼎象征九州的人是大禹3.王位世袭制的特点是父死子继,兄终弟及,家族天下4.春秋五霸指的是齐桓公、宋襄公、晋公、楚庄王、秦穆公.战国七雄指的是齐、楚、燕、秦、赵、魏、韩6.战国时期指的是公元前47-公元前221年7.晋公称霸的关键战役是城濮之战8.楚庄王问鼎中原,“鼎”代表的是王权9.春秋时期指的是公元前770-公元前476年

2、10.春秋五霸最早称霸的是齐桓公11.六国之间南北联合,共同抗秦,称之为合纵12.战国的得名原因是各大诸侯国连年征战13.三家分晋后,晋分为韩、赵、魏14.秦利用六国矛盾,远交近攻,各个击破,称之为连横1.战国七雄中位置处于最西边的是秦国16.齐桓公确立霸主地位的标志是葵丘会盟17.我国第一个朝代是夏朝18.大禹“父传子,家天下”后,取代禅让制的制度是王位世袭制19.我国的奴隶社会包括夏朝、商朝、西周20.齐桓公最先称霸最重要的原因是任用管仲进行改革21.春秋的得名原因是鲁国编年体史书《春秋》22.家天下的历史开始的标志是夏禹将王位传给了儿子夏启2

3、3.最早拥有军队、刑法、监狱等完备国家机器的是夏朝24.商朝的政治开始稳定下,造成这一局面的事是盘庚迁都2.西周周武王讨伐商纣王的决战是牧野之战26.灭亡西周的少数民族政权是犬戎27.夏朝灭亡的主要原因是夏桀的暴政28.商朝又被称作是殷朝29.我国历史上第一个朝代的建立者是大禹30.商朝的都城在殷(今天河南安阳)31.西周著名的昏君,烽火戏诸侯的是周幽王32.发明“炮烙之刑”的暴君是商纣王33.春秋战国时期的战争,除了对社会的破坏作用外,其进步作用是促进了民族交融和国家统一34.建立商朝的国君是商汤3.说夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家的主要原因是

4、夏朝拥有完备的国家机器,有阶级压迫的工具36.东周时期分为两段,分别是春秋和战国37.西周推行分封制的根本目的是维护周王的统治38.奴隶社会区分尊卑等级的依据是血缘亲疏关系39.西周时期主要的劳动者是平民阶层40.奴隶的主要是战俘和触犯刑法的罪徒41.奴隶社会里,统治阶级的统治手段有军队、刑法、礼仪教化42.西周时期,全国土地的所有者是周王43.西周时期,贵族和平民只拥有对土地的使用权44.我国的人工灌溉开始于西周4.西周的统治阶级有周王、诸侯、卿大夫、士46.西周的都城是镐京(今陕西西安)47.贵族犯法后,要想免刑,可以采取的方法是交纳赎金可免刑

5、48.古代将周边四方的少数民族称为是东夷、西戎、南蛮、北狄49.西周的土地制度是井田制0.西周按照血缘关系确定权位和财产继承的制度叫宗法制1.西周时期,国家的主要大事是祭祀和打仗2.分封制的主要内容周王授民授疆土,诸侯对周王宣誓效忠3.根据生产工具不同,我们将原始社会称作是石器时代4.根据生产工具不同,我们将奴隶社会称作是青铜时代.根据生产工具不同,我们将封建社会称作是铁器时代6.奴隶社会的祭祀包括祭祀社稷和祭祀祖先7.奴隶社会拥有生产工具和家庭副业的是平民阶层8.最能体现奴隶社会奴隶主的残酷的是杀殉和陪葬9.奴隶社会调节社会矛盾、稳定社会秩序的统

6、治手段是礼仪教化60.齐桓公提出的著名的外交口号是尊王攘夷1.战国时期各国进行改革的根本目的是确立封建统治2.铁制农具开始广泛应用于农业是在春秋时期3.我国奴隶社会的瓦解时期是春秋时期4.我国封建社会的形成时期是战国时期.孔子的思想主要有仁和礼6.商鞅变法后,要想获得爵位的最好方式是建立军功7.商鞅变法的时间是公元前36年8.商鞅变法后,要想免除徭役、获得奖励可以通过多种粮食多织布9.商鞅变法对后世影响最深的是建立县制10.秦国贵族都讨厌商鞅变法的原因是商鞅以军功为标准授予爵位11.商鞅变法成功的根本原因是顺应了时代发展潮流12.支持商鞅变法的国君

7、是秦孝公13.商鞅变法后,要受到严厉处罚的是经商致贫的人14.“公作则迟、分地则速”的决定性因素是铁器牛耕的广泛应用1.百家争鸣局面出现的根本原因是社会生产力的发展16.牛耕广泛应用于农业生产是在战国时期17.秦国一跃成为最强大的诸侯国的最重要原因是商鞅变法18.推崇法治和中央集权,主张变法强兵的思想家是韩非子19.孔子的思想中适合用于处理国与国之间关系的是己所不欲勿施于人20.墨子的主要思想是兼爱非攻21.孙子的军事名言有知彼知己、百战不殆22.古书将大规模强制性集体耕作称为千耦其耘23.提倡对立统一、要从正反两方面思考问题的是老子24.我国百家

8、争鸣时期的各个学派被合称为诸子百家2.战国时期对各国影响最大的思想派别是法家26.战国时期社会变革的根本原因是社会生产力的

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