安全教育岂能走过场.doc

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1、安全疏散岂能走过场学校每学期都会进行防火、防震等安全疏散演练，在演练中我们更多的是看到了这样的一幕：学生满不在乎甚至以为这是一次好玩的游戏而满脸笑容，，疏散过程中还在打闹，老师们有的也不紧不慢跟在队伍的后面看不出什么紧张。直到学习这个专题之前我也一直以为灾难离我们很远，这样的演练多是一个过场。是这个专题让我开始思考：安全疏散到底为什么，演练什么？谁也无法准确的预言灾害，从而提前防范，我们能做的只是防患于未然，我们宁愿我们认真演练了100次而没有灾害发生，也不愿在灾害发生时后悔平时没有认真演练过一次。那么我们要做的就是让安全疏散演练不走过场真的成为

2、一次生命的演练。首先我们应该交给学生各种灾害发生时的应对常识，如火灾逃生时要拿身边的衣物沾水后掩住口鼻，弯腰走；地震时要先打开门窗，不要着急向外逃生，先进行躲避等，时时讲、反复讲，让它变成学生应对灾害时的第一本能反应。其次我们的演练可以采取定期演练和不定期检测的形式，用检测来检验演练。演练时要让学生紧张起来，老师就得先紧张起来，因为在灾害发生时人在紧张恐惧下会发生很多意想不到情况，让学生面对每次演练就像面对真正的在还发生时那样，我们一定要让孩子明白这不是一场游戏，这是一次生命的演练。学校可以通过一些烟雾、音响等让每次演练尽可能逼真，老师可以同过反

3、复说、演练后点评、或用一个个真实的案例或设想一下真有灾害发生我们这样的行为会有什么后果等来教育、引导孩子。总之安全疏散决不能走过场，这点不止学校领导、每位老师，更关键的是要每个孩子明白。