八年级物理题.doc

《八年级物理题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、八年级物理试题一、填空题（每空1分，共30分）1.龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的而产生的，并经传入人耳。2.《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。3.远处传来美妙动听的钢琴声，寻声而去，其不变，但越来越大，琴声是通过传入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是m/s。4.下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的5.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明

2、：声波具有。6.国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是。弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。7.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。8.人耳能听到到的声波频率范围通常在，监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。9.蝙蝠靠接收自己发出的回声，在黑夜中飞行

3、和捕食．10.摄氏温标是以通常情况下的温度规定为0℃，在通常情况下的温度规定为100℃。二、选择题11121314151617181920212211.不能传播声音的是A．真空B．木头C．空气D．水12.如图所示，下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于防止噪声，保护环境的是：20km小海20tABCD13.关于声音的下列说法中，正确的是A．一切振动的物体都会发出声音B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C．物体振动的次数叫频率D．正常人听觉频率范围是每秒20次到20万次14.有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听

4、到A．一次回声B．两次回声C．三次回声D．四次回声15.站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是A．14.29秒B．14.00秒C．13.71秒D．无法确定16.让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据A．它们声音的高低的不同B．它们的音调不同C．它们的响度不同D．它们的音色不同17.在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是A.使音叉的振

5、动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声18.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的A．音调B．响度C．音色D．音调和晌度19.夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的：A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．回声大小不同20.下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片

6、，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④21.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化1.医用体温计使用后的消毒方法

7、是A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮C．用酒精擦洗D．用清水冲洗三、实验与设计题2.如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现。(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现。(3)此实验说明了。3.小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：。(3)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方

8、通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。4.观察下表，试