单选题共5题,每题2分.doc

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1、＊單選題：共50題，每題2分1.大雄偷偷借走多啦A夢的時光，回到地球剛形成的時代去旅行，請問：大雄可能會面臨何種場景呢？　(A)山巒疊翠，蟲鳴鳥叫，草綠花香(B)四處岩漿滾滾，簡直無處落腳(C)空中氧氣充沛，令人興奮不已(D)冰天雪地，萬籟俱寂，生物都躲起來了。(B)2.根據科學家的實驗研究成果，和對於古代地球環境狀況的調查推測，原始生命可能具有什麼特色？　(A)具有葉綠體，可以行光合作用(B)生活在陸地上(C)直接分解利用海洋中的養分維持生命(D)必須依賴氧氣供應才能生存。(C)3.小姿發現北美的棕熊和企鵝類似，皮膚下方都有很厚的脂肪層，請問：這些脂肪層的主要功能為何？　

2、(A)加快養分的代謝速率(B)增大體型以威嚇敵人(C)保持身體溫暖(D)使毛髮具有光澤。(C)4.探究問題時，若想要使實驗的結果更具有說服力，下列何種方式可能無效？　(A)增加操作變因的數量(B)重覆實驗步驟數次(C)增加實驗對象的數目(D)找不同的人用同樣的方式進行實驗。(A)5.科學家從外太空帶回3件物體，想要確定它們是不是生物，請問：科學家可以依據下列何種特徵進行判斷？　(A)是否會吸水(B)對環境變化做出反應(C)具有溫度(D)可以移動很遠的距離。(B)6.「生物圈」是生物在地球上賴以生存的區域範圍，請問：下列關於此區域的特徵敘述，何者正確？　(A)所有的陸域和海洋

3、都位在此範圍內(B)包含海平面上下各約1萬公里的範圍(C)愈靠近海平面，生物的種類和數量愈少(D)所有的區域都可以照射到陽光。(A)7.在實驗的過程中，實驗組和對照組之間經常有一些因素會保持不變，稱為什麼？　(A)操作變因(B)應變變因(C)控制變因(D)恆定變因。(C)8.小萍發現從寵物店買來的兔子，能夠攝取蔬菜中的養分，並從中獲得生存所需的能量，請問：此種現象稱為什麼？　(A)恆定性(B)感應現象(C)生長發育(D)新陳代謝。(D)9.在太陽系中，只有地球上具有生命存在，請問：這可能是因為地球具有下列何種特色的緣故？　(A)交替的日夜(B)液態的水(C)固態的岩石地表(

4、D)同時自轉和公轉。(B)10.小如發現深海中的生物種類和數量都較為稀少，也沒有綠色藻類生存，請問：造成此種現象的原因可能為下列何者？　(A)水中的含氧量不足(B)水底的壓力太大(C)光線難以到達此處(D)海水的鹽度過高。(C)11.承上題，此處的生物想要存活下來，維持生命所要消耗的能量由何處取得？　(A)以上層掉落的食物為食，間接獲得太陽能(B)自己行光合作用，製造養分(C)和同伴彼此摩擦，產生熱能(D)分解海水分子，取得內含的能量。(A)12.仙人掌為了適應沙漠環境，葉子特化為針狀，請問：如此演化可以獲得什麼生存優勢呢？　(A)增加從空氣中吸收水分的面積(B)促進光合作

5、用的效率(C)反射部分陽光以免損害葉片(D)減少水分散失的機會。(D)13.下列何者並非大氣的主要功能？　(A)提供氧氣讓生物可以呼吸(B)保護生物免受外太空的岩塊撞擊(C)調節生物體的生理機能和代謝作用(D)保持地表有恰當合適的溫度。(C)14.小宏帶著心愛的天竺鼠回到過去，準備在原始生命的育孕環境中生活一段時間，請問：他可能會遭遇什麼困難呢？(A)缺乏氧氣供應而窒息(B)無水可用，乾渴不已(C)地表冰涼，不小心就會凍傷(D)大型的猛獸時常出沒，不堪其擾。(A)15.分析目前的大氣組成，哪兩種氣體佔的比例最多？　(A)氮氣和二氧化碳(B)水氣和二氧化碳(C)氫氣和甲烷(D

6、)氮氣和氧氣。(D)【題組1】蕨類的生長條件－科學方法探究小明發現潮溼的山溝邊經常有茂盛的蕨類生長，感到很好奇：「為什麼蕨類喜歡生長在潮溼的環境呢？」小明到圖書館查詢許多書籍，也上網找了很多資料，知道蕨類是利用一種叫做「孢子」的構造來進行繁殖，便認為也許是在潮溼的環境中，孢子比較容易萌發生長為蕨類幼苗的緣故。於是，小明準備了(甲)、(乙)兩個大花盆，分別在裡面撒下50顆蕨類的孢子，每天給予不同的光照和水量，如表(一)所示，最後得到如(圖一)的結果。請根據圖表的資料回答下列~題。表(一)組別光照水量甲8小時20mL乙14小時120mL1.小明認為水分會影響蕨類孢子的萌發和生長

7、，請問：這是屬於科學方法中的哪一步驟？　(A)觀察(B)做出結論(C)提出問題(D)提出假說。(D)2.承上題，關於小明所提出的說法，下列哪一個敘述是正確的？　(A)小明進行的活動設計可以證明此說法的正確性(B)這是經過深思熟慮後所提出的問題(C)這種說法只是可能的答案或解釋而已(D)提出此說法後必須在書籍中尋找證明。(C)3.小靜仔細閱讀了小明的活動結果後，認為這個實驗的設計過程有瑕疪，請問：這個錯誤可能是什麼？　(A)沒有指定實驗組和對照組(B)實驗的對象之間有2個因素的條件不同(C)所獲得的數據沒有經過整理和