六年级学业水平测试卷(语文).doc

《六年级学业水平测试卷(语文).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校：__________________姓名：_______________班次：_________学号：_________…………………………………………装……………………………………订……………………………………线…………………………………………语文测试卷（时量：60分钟满分：100分）一、积累运用（3７分）1、写出下列带“然”字的词语。（６分）（）然于心（）然开朗（）然失色（）然自得（）然一体（）然而止2、请结合语境，选词填空，将正确的序号填写在横线上。（4分）备选词语：①改良②调节③涵养④净化生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、___

2、____环境、______水源、______气候等众多方面的功能。3、选择题。（10分）（1）下列各组词语中书写完全正确的一项是（）（２分）A迫不急待复习提纲焕然一新明辩是非B绞尽脑汁拔地而起消声匿迹优胜劣汰C不记其数骄生惯养无精打采班门弄斧D记忆犹新前赴后继口干舌燥暮色降临（2）对联很精妙。老师将一副对联“石潭白鱼出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，是之表现出鱼儿无拘无束的情态。（）（２分）A．相B．自C．急D．少（3）下列成语用了同一种修辞手法的是（）(2分)A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B．一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸

3、断C．草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D．如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡（4）下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）（２分）A．鲜xiān鲜艳新鲜鲜为人知B．解jiě解放押解解甲归田　　　Ｃ.强qiǎng强求牵强强颜欢笑Ｄ．宁níng　　　宁静宁愿息事宁人（5）依次填入下面文段横线处的短语，顺序排列正确的一项是（　）。（依次填入序号）（2分）在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意，是什么使他们的故事感人至深？为何他们能让神州大地潸然泪下？是因为他们，真诚得让人感动；因为他们，纯粹得让人感动；因

4、为他们，执着得让人感动；因为他们，无私得让人感动。①大爱而无疆②朴素而高贵③善良而坚强④信诺而重义A.①②③④B.②①③④C.④②③①D.④③①②４、填空题。（10分＋3分＋4分＝1７分）（1）将下列诗文名句补充完整。古往今来，关于读书，我们的先辈感慨万千，孔子的“＿＿＿＿＿＿＿，思而不学则殆”折射出辩证的光芒；陈寿的“读书百遍，＿＿＿＿＿＿＿＿”强调要多读书才能有所得；西汉刘向的“书犹药也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”道出了读书之于健康的重要性；“诗圣”杜甫的“＿＿＿＿＿＿＿＿，下笔如有神”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿

5、＿＿＿＿＿＿”，告诉我们站得高，才能看得远，鼓励我们不断攀登新的高峰。当我们遇到困难时，不要被它吓倒，诗人陆游说过“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”只要敢于探索，总会摆脱困境，进入豁然开朗的境界。我们还要珍惜时间，“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”就告诉我们时间如流水，不会倒流。(2)《三国演义》中蜀国的军师＿＿＿＿是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国古典四大名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是＿＿＿＿＿，这部作品是《＿＿＿＿＿＿＿》（3）有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给

6、世人以启迪，他在历史上的地位不容质疑。有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔，医治麻木的民众他是愤勇前行的斗士。有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人肃然起敬。Ａ．这段话中有两个错别字，请你在文中圈出来，并改正在下面。（２分）　　　＿＿＿＿＿　　　　　＿＿＿＿＿Ｂ．这段话中有一个病句，请你用横线画出，并将修改后的句子写在下面。（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｃ．请另选一个人物，按照第一句的句式仿写。（

7、1分）_______________________________二、阅读理解（3３分）５、阅读下面这首诗歌，回答问题。（5分）新柳[杨万里]柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。⑴“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“____”一词，用了“____”的修辞手法。⑵这首诗表现了作者怎样的情感？（3分）_____________________________________________________________________________６、文言文阅读（１１分）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣

8、。”师旷曰：“暮，何不炳烛①乎?"平公曰：“安有为人