书香校园之师生同读一本书活动方案.doc

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1、书香校园之“师生同读一本书”活动方案郑东新区龙子湖小学二年级语文组一、指导思想师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。二、活动目的　1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。　2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“乐读”。3、通过活动，引导孩子掌握好的读书方法。三、师生读书口号：读书自乐乐无穷四、参与人员：组长：张艳芬具体负责：杨艳艳

2、执行人员：郑东新区龙子湖小学二年级全体语文老师五、活动主题：师生共读一本书。师生共读系列举措——教师学生共成长（1）师生同读一本书教师向学生推荐一本书，自己首先要认真阅读这本书。这样教师在指导学生读书才会心中有数，与学生交流读书心得才会有真正平等、深层次的对话，学生才更容易接受。（2）师生结对读书实施“不让一个学生掉队”爱心工程，每位教师都要和一名行为有偏差或学习有困难的学生结对子，每周至少对这名学生的学习、行为习惯进行一次指导，其中有一项重要举措：师生结对读书。师生结对读书就能充分发挥教师一对一指导学生读书的优势，保证读书活动惠及

3、每个学生。六、师生共读原则1、师生共读，读生所读。既然是师生共读，那么教师读的就是学生读的；学生读的就是教师读的。2、师生交流，身先士卒。读书，不能少了交流。既然读生所读了，那就得参加学生的“读书交流会”。就得参与校园年级读书博客群“幸福鸟快乐读书乐园的读书活动中去”3、全面渗透、见缝插针。读书是不分时间、地域的。我们要培养孩子勤于读、乐于读的习惯。就得把课外阅读渗透到学校及生活中的各个角落里。在学校里要学会见缝插针，一有时间和条件就和孩子们读书，交流。让阅读成为习惯。