速成意大利语同步学习资料32开本.doc

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1、第一课一、课文译文我学习意大利语A:你好！B:你好！A:王，你怎么样？B:很好，谢谢！你呢？A:还可以，谢谢，你学习什么呢？B:我学习意大利语。A:你喜欢意大利语吗？B:是的，很喜欢，我也喜欢英语。A:你为什么学习意大利语呢？B:我学习意大利语是因为一年后我要去意大利。A:谁是你们的意大利语老师呢？B:我们的老师是刘教授，王教授和一个意大利教授。A:学生们学习怎么样呢？B:所有的学生学习很刻苦。A:意大利语是一门很美的语言。B:是真的。我希望学会它。再见！A:再见！第二课一、课文译文天气A:你好，刘！B:你好，马里奥！A:今天天气怎么样呢？B:天气很好。天空很蓝，没有一点云

2、。A:这儿，冬天天气好吗？B:是的，很好：既不冷也不热，但是春天天气不好。A:为什么这样说呢？B:因为春天刮风多下雨少。A:冬天怎样呢？B:冬天很冷，偶尔下雪。A:那么，人们能滑雪吗？B:不能，因为北京附近没有山。A:你更喜欢哪个季节？B:在北京，我喜欢秋天，而在我国我喜欢春天。我不喜欢夏天。A:如果我没理解错的话，北京的气侯是大陆性气候。B:是的，我们有四个截然不同的季节。可惜两个比较美的季节太短了。A:谢谢提供的信息，再见！B:再见！第三课一、课文译文(1)王的班级F:你好，王！W：你好，弗朗切斯卡！F:您怎么样呢？W:很好，谢谢，你怎么样呢？F:很好，谢谢，现在你在哪

3、里学习呢？W:我在罗马学习，住在一个家庭里，我和一个欧洲学生住同屋。F:你们班里有多少人？W:十个。F:他们是哪个国家的？W:他们来自不同的国家：威廉是英国人，雅科波是意大利人，他出生在澳大利亚的悉尼，马科斯是美国人，卡尔是德国人，玛丽是澳大利亚人，两个荷兰人，两个日本人，我是中国人。F:你们有一个大教室吗？W:当然，教师是大的：有两扇门和三个窗户。有十张桌子，一个讲台和十把椅子。还有一个绿色黑板。F:大学里的楼是老的吗？W:是的，是十四世纪的。我们的教学楼前是菲亚特的办公室。F:你们有语音实验室吗？W:是的，实验室很现代化。F:恭喜你，学习快乐。W:谢谢。（2）杨的日子M

4、:晚上好，杨。Y:晚上好，马里奥。M:通常你几点起床？Y:我七点起床，八点吃早饭，喝杯茶。M:你的室友也起这么早吗？Y:不，他八点起床。M:你什么时候去学校？Y:8：45我出家门，乘公共汽车。五分钟后我到达学校。M:每天你上几小时课？Y:早上我上三小时课。课后我去食堂吃中午饭，然后我回家休息一会儿。M:下午你干什么呢？Y:四点重新回到学校上下午的课。M:晚上你还学习吗？Y:当然，晚饭后我在花园里散步。晚上我独自学习，从来不出去，午夜我才睡觉。M:多紧张的一天呀！再见，晚安！Y:再见，晚安！第四课一、课文译文Ⅰ书是蓝色的。书是蓝色的。钢笔是黄色的。笔记本是灰色的。铅笔是红色的

5、。纸是白色的。书包是黑色的。桌子是舒适的。门是关着的。画是新的。窗户是开着的。花瓶是漂亮的。灯是熄灭的。火柴是小的。房间是小的。Ⅱ书是蓝色的吗?是的，书是蓝色的。不，书不是蓝色的，而是灰色的。笔记本是灰色的吗?是的，笔记本是灰色的。不，笔记本不是灰色的，而是蓝色的。纸是白色的吗?是的，纸是白色的。不，纸不是白色的，而是黄色的。桌子是不舒适的吗？是的，桌子是不舒适的。不，桌子不是不舒适的，而是舒适的。画是新的吗？是的，画是新的。不，画不是新的，而是旧的。花瓶是漂亮的吗？是的，花瓶是漂亮的。不，花瓶不是漂亮的。而是难看的。火柴是小的吗？是的，火柴是小的。不，火柴不是小的，而是大

6、的。钢笔是黄色的吗？是的，钢笔是黄色的。不，钢笔不是黄色的。而是红色的。铅笔是红色的吗？是的，铅笔是红色的。不，铅笔不是红色的，而是白色的。书包是黑色的吗？是的，书包是黑色的。不，书包不是黑色的，而是红色的。门是关着的吗？是的，门是关着的。不，门不是关着的。而是开着的。窗户是开着的吗？是的，窗户是开着的。不，窗户不是开着的，而是关着的。灯是熄灭的吗？是的，灯是熄灭的。不，灯不是熄灭的，而是亮着的。房间是小的吗？是的，房间是小的。不，房间不是小的，而是大的Ⅲ桌子怎么样？桌子是不舒适的。书是什么颜色的?书是蓝色的。笔记本是什么颜色的？画是怎么样的？笔记本是灰色的。画是新的。纸是

7、什么颜色的？花瓶是怎么样的？纸是白色的。花瓶是漂亮的。钢笔是什么颜色的？火柴是怎么样的？钢笔是黄色的。火柴是小的。铅笔是什么颜色？门是怎么样的？铅笔是红色的。门关着的。书包是什么颜色的？窗户是怎么样的？书包是黑色的。窗户是开着的。灯是怎么样的？灯是亮着的。房间是怎么样的？房间是小的。Ⅳ书是蓝色的。钢笔是黄色的。笔记本是灰色的。。铅笔是红色的。纸是白色的。包是黑色的。桌子是舒适的。门是关着的。画是新的。窗户是开着的。花瓶是漂亮的。灯是亮着的。火柴是小的。房间是小的。Ⅴ桌子是怎么样的？桌子是不舒适的。书是什么颜色的?书