济阳县残疾康复中心儿童康复设备.doc

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1、济阳县残疾人康复中心儿童康复设备序号品名单位功能数量作业治疗器材1铁棍插板套偏瘫、脑瘫、四肢瘫等功能障碍患者进行协调性训练22木插板套作业治疗用具,将木棒准确插到位,训练患者的眼-手协调功能23木插板(半弧形塑料制)套作业治疗用具,将木棒准确插到位,训练患者的眼-手协调功能24木插板(倾角可调)套作业治疗用具,将木棒准确插到位,训练患者的眼-手协调功能25作业训练器套改善手指对指功能,提高手的协调性、灵活性。还可用于手的感觉功能训练。26手功能组合训练箱套训练患者眼手协调功能,改善手指灵活性,提高手协调性、灵活性。27手

2、指插球器套手眼协调训练28OT桌(可调式)张作业训练用具。供患者进行上肢的主动训练。49几何图形插板块患者感知能力及大脑对图形的识别能力410认知图形插板块患者感知能力及大脑对图形的识别能力411OT综合训练工作台套改善手指对指功能,提高眼手协调功能,训练患者感知能力及大脑对图形的识别能力,并能训练上肢稳定性=协调性,提高上肢日常活动能力。212堆杯套手指对指功能感知认知训练。上肢喝水的协调功能训练。213腕部功能训练器台腕部肌肉及关节活动度训练214模拟作业工具套通过手操作各种模拟工具,改善手指对指功能,提高手的协调性

3、、灵活性。还可用于手的感觉功能练习。215上螺丝套通过模拟作业,改善手指对指功能,提高手的协调性,灵活性216上螺母套通过模拟作业,改善手指对指功能,提高手的协调性,灵活性217手平衡协调训练器台手眼协调训练218套圈(立式)套训练患者眼-手协调功能219套圈套训练患者眼-手协调功能220套圈套训练患者眼-手协调功能221套彩盘套训练患者眼、手协调功能及感知功能,还可做改善上肢关节活动度的作业训练。222轮椅及其它器材23言语训练卡片套用于失语症患者对言语的认知感知功能2儿童康复与教育系列24手动减重步态训练器(儿童)台

4、通过吊带控制,根据需要减轻患者步行中下肢的承重量,保证行走安全。用于骨关节、神经系统疾患引起下肢无力、疼痛、痉挛的患者,帮助他们及早进行步态功能训练.125儿童安全椅张残疾儿童的安全座椅,有一定的姿势矫正作用。226PT凳(儿童油缸式)张PT训练827坐姿矫正椅张2-6岁脑瘫痪儿进行座位保持、座位平衡,矫正姿势、防止和治疗畸形。128儿童站立架台下肢瘫痪者站立训练129儿童梯椅张坐站转移训练,站立训练,平衡训练130梯背椅张站立训练,平衡训练,改善上下肢肌力131可调式沙磨板及附件(儿童)套上肢肌力协调活动能力和关节活动

5、度的作业训练。132儿童肋木架借助肋木杠进行上下肢体关节活动范围和肌力训练、坐站立训练、平衡训练、及躯干的牵伸训练133儿童蹦跳器件训练下肢肌力及平衡能力134儿童蹦跳器(带扶手)件训练下肢肌力及平衡能力135木楞床张训练儿童攀爬、平衡能力。136引导式训练组合套综合训练儿童平衡能力、协调性。137儿童平行杠套借助上肢帮助进行步态训练,矫正行走中的足外翻、髋外展,增加行走的稳定性。138儿童训练用阶梯架用于患者恢复日常上下楼功能139训练浪桥套平衡功能训练140分指板(儿童)只矫正手指的屈伸挛缩内收畸形241分指板(带万

6、向轮儿童)只矫正手指的屈伸挛缩内收畸形242矫形背带条预防和纠正不良直立姿势243双轮助行器架辅助代步用具144儿童喂食椅用途:5-13岁儿童用于坐姿矫正训练以及喂食。红、蓝两色,一体成形。245肢体康复器台下肢活动训练146儿童液压踏步器台下肢关节活动度及肌力训练。147儿童沙袋(绑式)套肌力训练关节牵引148儿童沙袋(提式)套肌力训练关节牵引149儿童滚桶个训练上肢功能250爬行架台训练脑瘫痪儿或发育迟缓儿童上肢的支撑及爬行能力151巴氏球74cm个用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛152巴氏球94cm个用

7、于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛153花生球56cm个用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛154花生球66cm个用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛155弹跳球45cm个用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛156弹跳球55cm个用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛157训练滑梯台感知/心理训练、平衡功能训练158球浴(波波池)套通过在池内进行各种运动,利用触觉、色觉等刺激,促进感觉及运动功能恢复159保护腰带条起到保护作用160儿童保护头盔只头步保护161钻滚筒个预防和纠正不良直

8、立姿势162钻笼个预防和纠正不良直立姿势163PT训练床张用于PT训练患者床上活动。764PT训练床(电动升降)张用于PT训练患床上活动。365电动起立床(儿童)张脊髓损伤及其它重症患者的站立训练166髋关节训练器(儿童)台髋关节外展、内收肌力训练167踝关节训练器(儿童)台1用于踝关节屈伸功能障碍,患者可做主动和被

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