第三章 电子商务网络技术基础

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1、第三章电子商务网络技术基础电子商务是以Internet为平台而从事的商务活动，也就是说，以Internet为核心的计算机网络技术是电子商务的技术支撑。在电子商务活动所涉及的计算机网络技术中，包括了网络传输技术、Web开发技术、网络数据库技术、网络安全技术、网络资金支付技术等等。Web网站是目前人们应用电子商务的一种主要形式，人们进行电子商务活动时，往往要先登陆Web网站。电子商务发展需要网络平台与网络技术支持，因此开展电子商务，就需要对电子商务的互联网络技术有所了解和掌握。本章介绍互联网的基本概念、Intern

2、et与局域网的应用以及互联网接入技术、商务网站构建等知识。特别是将重点介绍在Web的开发中所使用到的计算机技术的基础知识。此外，一般认为早期基于专用计算机网络和标准数据传输格式的EDI是电子商务的雏形，而今天的EDI则是除开Web形式之外电子商务的另外一种重要表现形式。3.1Internet基础3.1.1网络的产生与发展“主机－终端”系统是计算机网络的雏形，它是由多台终端设备通过通信线路与一台中央计算机相连而构成，根据其作业方式，这种系统可以分为实时处理联机系统、分时处理联机系统和批处理联机系统。例如20世纪5

3、0年代末，美国的防空系统（SPAG）使用了总长度约240万公里的通信线路，连接了1000多台终端，实现了远程集中控制和管理。主机－终端系统是最初的网络形式，虽然和现在的互联网有很大的区别，但它提供了计算机通信的许多基本方法，同时为如今的互联网发展打下了坚实的基础。从60年代末至80年代初，由美国国防部资助，一个名为高级计划研究署（ARPA）的机构承建了一个用于军事目的的网络，最初也只连接了4台计算机，73年发展到40台，1983年已有100多台不同型号的计算机加入了ARPA网。ARPA网不仅跨越了美洲大陆，连通

4、了美国东西部的许多高等院校和研究机构，而且通过卫星与欧洲等地的计算机网络相互连通。到了80年代，个人计算机如雨后春笋般地发展和普及，微机的应用几乎渗透到社会生活的每一个领域。PC机的出现为计算机网络发展提供了一个新天地，在ARPA网的发展基础上孕育了Internet的诞生。到了90年代，随着Internet在通讯、资料检索、客户服务等方面的发展而呈现出着巨大的商业潜力，世界各地无数的企业和个人纷纷涌入Internet，连接了3万个子网，320多万台计算机，直接用户超过3500万，成为世界最大的计算机网络。我国的

5、Internet发展可分为两个阶段，第一个阶段是与Internet电子邮件的连通（1987－1993年），1987年9月20日，北京计算机应用技术研究所通过与德国一所大学的合作，向世界发送了我国第一封来自北京的电子邮件，从1990年开始，科技人员开始通过欧洲节点在Internet上向国外发送电子邮件。1990年10月，我国的最高域名“CN”在Internet网管中心注册登记。53第二个阶段，1994年至今，与Internet实现全功能的TCP/IP连接并逐步开通了Internet的全功能服务。1994年4月我国

6、教育与科研示范网（NCFC）实现了与Internet的直接连接。同年5月域名（CN）服务器在中国科学院计算机网络中心设置完成，从而可向NCFC的各成员组织提供Internet的全功能服务，标志我国正式加入了Internet。从发展到现在，中国的Internet已形成了中国科技网CSTNet、中国公用计算机互联网CHINANet、中国教育和科研计算机网CERNet和中国金桥信息网CHINAGBN四大主流网络体系。1、中国科技网CSTNet由中国科学院主持，1994年4月正式开通了与Internet的专线连接，19

7、94年5月完成了我国最高域名CN主服务器的设置，实现了与Internet的TCP/IP连接。其目标是将中国科学院在全国各地的分院（所）的局域网互联，同时连接中科院以外的中国科技单位。它是一个为科研、教育和政府部门服务的网络，主要提供科技数据库、成果信息服务、超级计算机服务、域名管理服务等。2、中国公用计算机互联网CHINANet邮电部与1994年投资建设的中国公用Internet网，1995年初与国际Internet连通，同年5月正式对社会服务。CHINANet的网络结构是以北京为中心，形成全国30个省市节点组

8、成的主干网，分别以这30个城市为核心连接各省的主要城市，形成地区网，个人和单位连入地区网。全国各电信与邮电部门均可办理入网手续。3、中国教育和科研计算机网CERNet教育部主持建设的中国教育科研计算机网络于1995年底连入Internet，其目标是将大部分高校和有条件的中、小学校连接起来。该网络的结构是各学校建立各自的校园网，校园网连入该地区的节点中心，节点中心再连入主干网，从而实现与