中兴网信云教室解决方案2017.doc

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1、云教室解决方案TAE1.0目录一概述1.1项目背景1.2需求分析1.3建设目标二项目方案总体设计2.1方案主要部件2.2产品架构图2.3项目拓扑图2.4云桌面原理三中兴网信云教室方案3.1云教室介绍3.2云教室部署3.2.1一键云部署3.2.2一键课程切换3.2.3一键系统还原3.2.3一键双系统3.2.4一键部署云应用3.2.5一键登录与退出3.3中兴网信云教学3.3.1智能模块化教学3.3.2屏幕广播3.3.3视频广播3.3.4课程定制3.3.5智能座位排列3.3.6作业提交3.3.7电子举手3.3.8协助学习3.3.9屏幕管理3.4中兴网信云管理3.4.1云电脑管

2、理3.4.2云电脑模板管理3.4.3云资源池管理3.4.4云数据管理3.4.5云监控管理3.4.6云终端管理3.4.7云用户管理3.4.8云集群管理3.5中兴网信云运维3.5.1云授权管理3.5.2云更新管理3.5.3云服务管理3.5.4云体检管理3.5.5任务管理3.5.6智能场景方案3.5.7在线云智能运维3.5.8在线云智能云图3.5.9在线移动云电脑四中兴网信云安全设计4.1虚拟机安全4.2访问接入安全4.3数据安全隔离4.4HA管理五中兴网信云教室特色六中兴网信云教室价值七云教室交付设备清单一概述1.1项目背景随着云计算、大数据、物联网等新技术新应用的发展，教

3、育行业信息化也将呈现出与之相匹配的新业态，随着网络普及与带宽提速成为建设的一个重点，为云计算在各领域的应用创造了发展条件，目前已逐渐与教育信息化接轨，云教室、云实训室、智慧校园等项目的重要性将会在未来的建设过程中进一步凸显。背景一云计算的优势云计算是指基于网络，通过虚拟化方式共享IT资源的新型计算模式。其核心思想是通过网络统一管理和调度计算、存储、网络、软件等资源，具有实现资源整合与配置优化，以服务方式满足不同用户随时获取并扩展、按需使用并付费，最大限度地降低成本等各类需求的优势。背景二国家加强信息化建设，注重云计算应用充分整合现有资源，采用云计算技术，形成资源配置与服

4、务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务模式。面向全国各级各类学校和教育机构，提供公共存储、计算、共享带宽、安全认证及各种支撑工具等通用基础服务，支撑优质资源全国共享和教育管理信息化。背景三教育信息化的发展现状教育信息化的目的是为了推动教育现代化，全面革新传统教育方式，以提高教学的交互性和授课效率，培养学生独立思考和实践创新能力。目前我国的教育信息化还处于起步阶段，正在面临挑战为三个方面：第一，信息技术与教育教学融合不足；第二，教育教学资源建设有待加强；第三，教育均衡问题没有根本解决。在教育信息化发展的浪潮中，最不可缺少的就是相关企业的高度参与，解决方案

5、也有赖行业巨头的鼎力创新。背景四云计算的发展对教育的影响云计算的发展，实现了教育信息的有效共享，有助于缩小地区间的教育差距。通过“云”能够实现教育资源的数据整合和优化配置，让优质教育资源形成一种流动的良性循环。也将带来教学模式和学习模式带来巨变，“变被动为主动，变传授为引导”。云计算在教育领域的应用对促进教育公平、降低教育成本、变革教学活动方式，提高管理效率、教育服务能力，创新教育方式等方面产生了巨大的影响。目前，云计算以其特有的优势正在被越来越多地应用和部署于教育信息化建设中，如建设大规模共享教育资源库 、构建新型图书馆 、打造高校教学科研“云”环境 和创设网络学习平

6、台等。1.2需求分析计算机辅助教学的重要方面就是多媒体技术以及网络教学系统，它能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机于一身，并能与现代通讯设备形成网络，构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。而现在传统计算机辅助教学和教学设备面临着诸多难题需要去解决，以下主要从教学和管理两个方面列举传统计算机教育面临的难题：方面一：体验难题l信息资源配备更新慢信息资源匮乏，网络与信息建设等硬件设施没有跟上，致使软件资源无法更新，造成应用环境与日常使用或时代发展不对称。l桌面系统故障突发率高PC硬件组件多且复杂、软件环境复杂等诸多因素导致桌面突发故障率高，恢复困难，进而影

7、响正在进行中的业务。l桌面系统运行慢传统计算机教室承担多种的课程任务，本着普适的原则准备桌面环境，计算机往往安装多个软件，导致桌面环境复杂，运行慢。l使用灵活性差针对不同的用户场景，IT资源无法按需动态分配，灵活应对，比如不同桌面环境、用户极速模式等。方面二：管理难题l管理与运维复杂Ø传统PC安装和更换困难且周期长ØPC数量多，相应各种硬件和系统故障频繁发生Ø系统维护性差，经常系统更换、升级、更新耗费大量人力Ø教学应用和软件的安装与维护工作量巨大l数据安全性不高Ø用户随意访问和拷贝数据，容易造成数据丢失或系统被感染的病毒破坏Ø所有使用的用