欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:5566974
大小:81.50 KB
页数:21页
时间:2017-12-18
《unit 4 he said i was hardworking导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit4HesaidIwashardworking(导学案) (1)SectionA1a-grammar 备课时间: 课型:New 一、教学目标:1、Knowledgebjects:Masternewwordsandphrases---mad,anymore,directspeech,reportedspeech2、Abilityobjects:Learntousethephrasestoexpressthedailylife.3、Moralobjects:Reportwhatsomeonesaid.二、教学重点与难点:直接引语和间
2、接引语的转换三、前置自学:1.翻译词组:1.肥皂剧___________________ 2.惊喜派对__________________3.不再___________________ 4.在星期五晚上__________________ 5.说三种语言 6.bemadat____________________7.Lana说她不再生Marcia的气了。 2.语法导航:直接引语与间接引语1)含义:直接
3、引述别人的话,叫直接引语,一般前后加引号。用自己的话转述别人的话,叫间接引语,一般不用引号。2)直接引语是陈述句,变间接引语应注意:用that引导,可省略;人称,时态的变化,先看下面四个句子。 (1)Shesaid,“Iamhungry.”(2)Shesaid(that)shewashungry.(3)Theysaid,“Wewanttohavearest.”(4)Theysaid(that)theywantedtohavearest.由直接引语变成间接引语时,有些什么变化?例句:(1)中的I变成了__________,am变成了__________
4、。(3)中的we变成了_________,want变成了_________。尝试把下列句子改成间接引语:a.Lucysays,“Iwanttoflytothemoon.”Lucysays _____ _______ toflytothemoon.b.Marysaid,“Iamgoingtobeadancerinthefuture.” Marysaid .c.Tomsaidtome,“Iwanttouseyourbike.” sayt
5、o→tellTom me(that) tousemybike.四、教学流程:1、朗读单词并记忆。2、完成1a内容,小组内交流答案。3、听听力完成1b并分组表演对话。 4、看对话并理解对话内容,仿照对话就1a 中的动词短语进行对话练习。5、完成2a&2b听力内容,并翻译其中句子。6、完成2c,并利用右边的词组进行对话练习。五、合作探究——Lanasaidshewasn’tmadatMarciaanymore. 兰娜说她不再生玛西亚的气了。(1)bemadat/withsb.=beangrywith
6、sb.意为“生…的气,对…恼火”。 bemadaboutsb./sth.狂热地迷恋某人/某物AreyoumadatJim?你生吉姆的气吗?LiuQianismadaboutmagic.刘谦迷恋魔术。(2)not…anymore(anymore)=nomore意为“不再…”anymore通常放在句末,nomore放在实义动词前,系动词、助动词和情态动词后,如:Shedoesn’tlivehereanymore.=Shenomoreliveshere.六、训练与检测:(一)用括号内所给动词的适当形式填空。 1.Hesaidhe___________
7、__(clean)hisbedroomatthistimeyesterday. 2.Lucytoldmeshe___________(come)toseemeintwodays. 3.Theteachertoldustheearth____________(travel)aroundthesun. 4.Dicksaidhe_______(go)tothebeacheverySunday. 5.MaryaskedmeifI_________(can)speakthreelanguages. (二)单项选择。( )1.Shesaidshe_______f
8、lyingtoShanghainextweekend.A.willbe B.was
此文档下载收益归作者所有