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页数：14页
时间：2020-05-23
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1、小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？中国现代文学史上第一位女作家、儿童文学家——冰心荷叶母亲冰心听录音，欣赏文中优美的画面：1、注意生字词的读音；2、注意感情基调、语速、语调、重音、停顿等。听一听：菡萏：徘徊：攲斜：荫蔽：hàndànpáihuáiqīyīnbì注音注解荷花，文中指含苞待放。在一个地方来回地走。倾斜，歪斜。遮蔽。文中描写了作者雨中三次看红莲的场面，自读课文，找出描写作者心境、当时天气及红莲形态变化的词句。读一读：不摇动雨势并不减退不宁的心绪散尽了、感
2、动三看红莲左右攲斜雷声作了、雨愈下愈大不适意、徘徊二看红莲开满、亭亭浓阴的天烦闷一看红莲红莲天气心境选择你最喜欢的一个画面，有感情地读一读。荷叶护莲图这幅图让作者触景生情想到了什么？又发出了怎样的感慨？母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。母亲啊，你是，我是，除了你，谁是我？模仿本文，用这样的句式说：大树小鸟栖息的家园提示词：阳光伞灯塔春雨大气泥土露珠流水港湾鸟巢说一说：母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的
3、怀里。作业：找出《繁星·春水》中其他歌颂母爱的小诗，读一读，下节课与同学们交流。
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