迎难而上当好农村初中班主任-论文.pdf

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1、生旦箜塑(工21垒P：Q：i教育管理祖国本领传授给学生，不是直接将鱼给他们，即通常所说的授之渔，而不是生在各种活动中逐步建立正确的观念，形成理想，养成执行学校和集体要求授之鱼．培养自我管理的能力，必须要有一定的途径，在目前的小学教育中，的习惯，并将这些习惯转化为约束自己行为的规范。最后达到不用别人的管正式的课堂教学一般不包含培养自我管理能力的要求，于是，丰富多彩的课束，自己能调节自己的言行，达到自动化程度，便进入了自我管理较成熟、外活动就成了培养自我管理能力的重要渠道。首先要制订严密的活动计划，较完美的阶段

2、。现在我正向着这一目标而努力。相信，经过我的努力，我的其次要充分调动学生活动的积极性，教师只能给予学生一定指导，而不能一学生一定能达到较完美的阶段。手包办整个活动，而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。最后要综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发重视对活动结果的评价。强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，3、培养良好的习惯培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管学生习惯的养成，有一个

3、从被管理到自己管理，从低级到高级，从不自理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。觉到自觉的发展过程。一般先由学校或教师向学生提出统一的要求，并让学迎难而上当好农村初中班主任吕新院河北省临漳县孙陶学区摘萋班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美劳的全面发展。本文分析了农村初中班主任工作的主要难处，侧重阐述了迎难而上，做好农村班主任工作的八项策略。灞嚼农村初中班主任工作主要难处对应策略班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在

4、班集体的发展和学生的健十分必要的班主任接管班级后应该在最短的时间内，本着强的责任心与每⋯康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全个学生进行了有效的交谈，根据了解到的情况，有针对性的工作，及时稳定学面发展。生的心态，加强学生对自己的信心，这对学生今后的发展、进步，将起到了很好一、农村初中班主任工作的主要难处的作用。古语有句话说：“因材施教”。作为当代教师的我们更要应该在充分目前，尽管至上而下，各级教育行政部门都非常注重学生的德育工作，但了解学生的基础上，根据学生的实际，根据学生本人

5、的心理状况开展工作，使由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响，学生的思想存在极大的差自己能够根据学生不同的实际情况进行教育。不同的学生，他们生活的家庭环异，给班主任的工作带来相当的困难，尤其是农村，留守儿童大量增加，班主任境、原来就读的学校以及周边环境是不一样的，所以他们形成的个性品质也不工作更是难做。主要的困难集中体现为三点：尽想同，这就要求我们在做学生的思想工作之时对这一切做充分的了解，都能1、学生的思想工作难做由于外界因素的影响和自身学习观念不强，一做充分地考虑，只有这样学生感觉到你处处为他着想时

6、，他才能接受你的教育部分学生组织纪律观念差，经常迟到、旷课、抽烟、上网成瘾、过早谈恋爱。才欢迎你，反馈率才能提高。不讲热爱集体、热爱劳动，缺乏艰苦朴素的优良作风。有的学生上课不专心听2、具各沉稳气质，注重克己冷静班主任在抓班级管理和常规教育中，讲，爱打瞌睡，作业不做，学习成绩差得不能再差。尽管学校规章制度十分严明通常要处理学生中出现的各种不良现象如何处理好班级学生中出现的不良班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每个学期仍有一小部分学生累禁累现象，甚至是严重的违反了学生行为规范，造成不好的影响的现象呢?首选是

7、犯。班主任思想上要高度重视，行动上要亲自过问，具备沉稳气度，快速了解发生2、学生厌学情绪严重目前，有大量学生学习态度不端正，厌学情绪十分事情的经过。要允许学生有“偶然的错误”发生和存在，在处理过程中善于从严重，这其中的原因主要是：这一小部分学生从小学一年级到六年级进入初中不良事件中找出学生的闪光点，善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法，特几乎不能用分数来衡量，学习成绩好也罢，差也罢，全部录取初中学习。进入中别注意维护学生的自尊心把批评教育的责任担当起来，处理问题要克己冷静学，课程增加，学习任务重，学习压力随

8、之增加。这一部分学生由于日常不重视教育中遇到困难时，可以向年级组长、学校领导汇报，取得帮助和指导，不要把学习，到了初二、初三就跟不上好一点的同学，逐渐掉队，渐渐地就产生了厌学学生直接推向学校主管部门，造成学生心理上的过大压力，往往使教育表现得的情绪，有了这种毛病，班主任做思想工作，一般是听不进去的。苍白无力，限于困境，甚至产生负面效果。3、班主任对违反纪律的学生教育和处理困难教育本身不是万能的。无3、批评时贯穿“