2017“师德先进个人”事迹材料

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1、2017“师德先进个人”事迹材料2017“师德先进个人”事迹材料一、爱岗敬业，全心投入多年的教育教学工作使我深深知道教育教学工作责任重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用明用语。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节俭，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出。不管是寒冷腊月还是刮风下雨，我每天早晨都坚持点半起床，晚上10点半才拖着疲惫的身体回家。开始时，往往是我第一个进入班级，

2、后，比我早的学生越越多。整个学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。一个叫李丽的学生曾和我说“老师，看到你鬓角的白发我很心酸，你这样不辞辛苦的付出，如果再不好好努力，真是太对不起您啦……”。虽然看似一些小事但对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“仲老师言传身教，不仅教会了我知识，更教会了我如何做人，我将终身受益。”有人说，没有爱就没有教育，我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从成绩最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫梁起赫的学生，是个借读生，学习基础特差，同时性格极度

3、内向。经过家访，我了解到这个同学和父母也很少交流感情，他们也很苦恼。根据这些情况我采取了以下措施：首先尽力扑捉他的闪光点，发现他有很强的集体荣誉感，只是不肯表露，我就及时找他谈心。感觉他心情不好时陪他散步，一天晚上和他散步时突然哭了，说老师你比我亲爸对我都好，接着他打开心扉，和我讲了他小学三年级的遭遇：他患有严重的皮肤病，即使是炎热的夏天也要穿着长裤长褂，当时的老师当着全班同学的面嘲笑他。从此他就把自己封闭起了，我听着，慢慢把他揽在怀里，和他轻轻交谈。他突然推开了我，说老师，这病可能会传染的，我笑着说傻孩子，传上了我和你一起治，从此他和我像朋友一样，学习成绩也

4、飞速提高。在今年高考中已高出本科线27分的优异成绩考上了江苏大学。二、关爱学生，培育人才作为一名老教师，多年，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。今年我们班有一个特殊的学生名叫何政霖。他父亲2007年去世，留下大笔的债务。偏偏祸不单行，同年何政霖被查出身患白血病。为了治病，更是债台高筑。看到孩子拳拳的求学心，又看到被病痛折磨，为生活所迫的哀愁的神情，我的心都碎了。于是我发动各方面捐款，并为其申请助学金。同时还要为其病保密以免伤害到他。在身心上关心爱护他，让他感

5、到社会的温暖，燃起生活的勇气。苍天不负有心人，今年高考中他以语数外36分、物理化学双A＋的优异成绩被苏州大学建筑设计学院录取。多少年我所带的班级以班风正、学风浓而闻名，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，我所带的班级高考成绩一直名列前茅：09届我所带的高三（17）班名学生本一上线36人，本科总数2人；11届所带高三（12）班2名学生本一上线32人，本科总数47人；14年所带高三（3）班2名学生重点本科29人，本科总数49人。今年带高三1班，平时几次大型的模拟考试中均成绩优异。我本人也多次被评为县、校优秀班主任。在要求学生搞好学习的同时，也要求学

6、生学会如何做人。有时，为了帮扶一个掉队的学生，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况。顾旺同学上初一时父母离婚，从此他变得沉默寡言。高二时分到我班，第一天我就观察到他神情异常，坐在座位上若有所思，两眼空空。即刻把他带到办公室谈心，当时就发现他答非所问，这下可把我吓坏了。我赶紧打电话向其父亲了解情况，但他爸只有叹息。所以我把他父亲邀请到学校，我们一起带孩子到县医院检查，结果发现他得了严重的抑郁症，随后我帮助联系医院治疗。在治疗的半年期间，我坚持每天打个电话问候一下，鼓励孩子树立信心，坚持学习。最后在我们

7、共同努力下，在今年的高考中他以优异的成绩被南京中医药大学录取。三、不断学习，默默奉献在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。学校开展建构式生态堂以，我和我校物理教学的同仁们，深入钻研教材，积极推进高效堂，扎实落实讲、评、教研一条龙，探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，自己会一桶水就要指给孩子们一条河，甚至指给孩子们一片海。带了多年的高三毕业班，虽深感劳累，但每当学生能在自己的班级考入理想的学府，继续深造时，我倍感欣慰和自豪。11级考入南航的学生张晓，在中秋节时给我发这样一条短信：“仲老师，站在南航的门口，

8、我忍不住流泪了，脑子里突然蹦出一个个与