2017~2018学年第一学期开学典礼讲话稿

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1、2017~2018学年第一学期开学典礼讲话稿2017~2018学年第一学期开学典礼讲话稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好!今天，我们在这里隆重举行开学典礼，对本学期的工作进行动员、部署，希望全体师生能严格遵从学校的要求，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神完成自己的工作任务、学习任务，为创建明校园、为提升学校办学质量而努力！过去的一个学期，我校的各项工作都取得了优异的成绩，毕业班语数外成绩挤入全市前20名，校足球队预赛出线进入总决赛；李老师在全市班主任基本功比赛中荣获二等奖；艺术节上荣获两个团体二等奖，两个团体三等奖；很多同

2、学的作发表在省级报刊上；获评2017年度江苏省“好少年”；获评2017年度苏州市“好少年”；王晓玥、赵萱、冀茜、马梦怡、金喆、王汝清、王舒雯、张欣然获评2017年度xx市“好少年”；2017~2018学年第一学期开学典礼讲话稿2017~2018学年第一学期开学典礼讲话稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好!今天，我们在这里隆重举行开学典礼，对本学期的工作进行动员、部署，希望全体师生能严格遵从学校的要求，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神完成自己的工作任务、学习任务，为创建明校园、为提升学校办学质量而努力！过去的一个学期，我校的

3、各项工作都取得了优异的成绩，毕业班语数外成绩挤入全市前20名，校足球队预赛出线进入总决赛；李老师在全市班主任基本功比赛中荣获二等奖；艺术节上荣获两个团体二等奖，两个团体三等奖；很多同学的作发表在省级报刊上；获评2017年度江苏省“好少年”；获评2017年度苏州市“好少年”；王晓玥、赵萱、冀茜、马梦怡、金喆、王汝清、王舒雯、张欣然获评2017年度xx市“好少年”；分别荣获xx市优秀三好学生、xx市优秀少先队员、xx市优秀小公民称号……在这一学期中，学校仍将围绕“立德树人”的根本任务，开展以“八礼四仪”为主要内容的明礼仪养成教育，践行

4、社会主义核心价值观。我们将举行一年级新生入学仪式、第20届推普周活动、建队日庆祝活动、校第六届读书节、校冬季运动会、田园学生风采秀等系列活动。说到新生入学仪式，在这里我还要代表学校全体教师向刚刚加入金仓湖小学大家庭的一年级小朋友、各年级插班生表示热烈的欢迎！从幼儿园到小学，你们的角色发生了变化，到学校的任务也应该发生变化，不能再以游戏、活动为主，而应该以学习为重。但也不用害怕，因为老师、同学、家长都会帮助你的。　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”亲爱的同学们，面对新学期、新任务、新挑战，我们应该更加努力。在这里，我向同学们提议

5、：　　第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”　　第二，培养一种意识：安全自护。我们每个人的生命只有一次，呵护生命，珍惜自己。在平时的生活学习中，做到安全参与学习，安全参加活动，遵守交通秩序，不攀高，不滑楼梯，不玩火，上下楼梯靠右行等，树立牢固的安全意识，时刻把安全牢记心间。说到安全，我还要重点提一下安全平台的问题。我们每个学生都要按时完成安全平台上的学习与检测，坚持做中学习，做中提升安全

6、意识。　　第三，形成一种风气：热爱读书。新的学期里，我们要创建学习型的校园。首先要倡导全员读书活动，让书成为我们广大师生的良师益友，走进书本，吸收丰富的精神食粮。其次要关注堂教学，堂上专心听讲，用心学习和领会本知识，丰富自己大脑的营养储备。我建议，每个班完善图书角建设，每周开辟一节早读、每天安排20分钟左右的时间用以外阅读，用以背诵古诗，开展国学经典诵读，共同营造书香校园。　　第四，培养一个习惯：自觉自愿。学习进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规

7、制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。　　第五，创设一个环境：明有序。同学们要做到语言明，行为明，在校园内不乱丢杂物；团结同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、明礼貌的优秀小公民。学会用微笑面对他人，让校园充满阳光。让明的气息洋溢在学校的每个角落。同样，我要重点提一下明礼仪的问题。我们学校的部分学生存在的不良行为是什么？我认为有三点，那就是大声啸叫、席地而坐、追逐打闹。问题集中的时间在于间十分钟、中午刚吃过饭、放学后滞留校园时。这些时段极易发生事故。今年学校德育办将

8、重点抓这个问题，采取不定时抽查、拍摄曝光的形式予以制止。另外，学校还将加大用餐、大间的评比力度，目的只有一个，就是帮助大家养成明行为习惯。　　第六，确立一个目标：超越自我。从现在开始，从这学期开始，我希望每个同学，每个班级都能够确立新的明确的学习目