免费师范生西南大学就业政策培训(2012年10月)

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1、免费师范生就业政策培训西南大学招生就业处二〇一二年十月一、国家政策及其解读（一）国家政策国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知（国办发〔2007〕34号）教育部、人力资源和社会保障部、中央编办、财政部关于印发《教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法》的通知（教师〔2010〕2号）《教育部办公厅关于免费师范毕业生就业相关政策的通知》（教师厅〔2011〕1号)《关于完善和推进师范生免费教育意见的通知》（国办发〔2012〕2号）《师范生免费教育协议书》（二）国家政策主要内容及其解读就业去向及工作年限免费师范毕业生一般回生源所在省份

2、中小学校任教10年以上。国家鼓励和支持免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生回生源所在地省份中小学任教，并不意味着一定得回生源市或县工作，他们有权在全省范围内与用人单位之间进行双向选择。如果一名免费师范生到生源省内非生源区县所在地就业，那么我们将这种情况称之为省内流动。经统计，我校2012届免费师范毕业生省内就业的平均流动率为65%。（二）国家政策主要内容及其解读就业方式毕业前免费师范毕业生可以与用人单位之间进行双向选择并签订就业协议；毕业前未签订就业协议书的免费师范毕业生，其档案、户口等迁转至生源所在地省级教育行政部门，由省级教育行政部门会同有关部门统筹安排，到师资紧缺

3、地区的中小学校任教。（双向选择+统筹分配）分配就业环节：生源市或生源县进行安置。西南大学2012届免费师范毕业生分配就业率为%（一）2012届免费师范毕业生各专业签约与分配就业情况（二）2012届免费师范毕业生各省签约与分配就业情况（二）国家政策主要内容及其解读中小学教师范围的界定《中华人民共和国教师法》第四十条规定中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。个别省份允许学生签约中专。（二）国家政策主要内容及其解读关于“城镇学校”的理解所谓的“城镇学校”的“城镇”

4、是指县及县以上行政地区，不包括乡镇。我校2011届免费师范毕业生的3.09%到农村任教；2012届有3.82%到农村地区任教。到农村任教的毕业生主要来自重庆、湖北和云南三个省市。（二）国家政策主要内容及其解读编制问题各地应先用空缺编制、自然减员编制指标或采取先进后出的办法安排免费师范毕业生，必要时接收地省级人民政府可设立专项周转编制，确保免费师范毕业生到中小学任教有编有岗。免费师范毕业生并非自带编制。在省级教育行政部门组织的双向会上签约的能确保编制，或者教育局与人社局联合组团来招聘的也可以确保编制。学校单独来招聘，学生要问清楚。（二）国家政策主要内容及其解读跨省任教跨省任教的条

5、件对确有以下特殊情况的免费师范毕业生，经培养院校、生源所在和接收地省级教育行政部门批准，可申请跨省任教。①志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教的；②在学期间父母户口迁移至省（区、市）外的；③已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。2012年3月19日国务院扶贫开发领导小组办公室在其官网上公布了592个国家扶贫开发重点县名单。详见http://www.cpad.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/FPB/fpyw/201203/175445.html（二）国家政策主要内容及其解读跨省任教跨省任教的审批程序免费师范毕业生跨省任教审批按照如

6、下程序执行：①符合跨省任教条件的免费师范毕业生提出申请，培养院校审核批准后，报生源所在省级教育行政部门。②生源所在省级教育行政部门进行审核，对符合跨省任教条件的，生源所在省与接收地省级教育行政部门沟通，确认接收地省级教育行政部门同意。生源所在省级教育行政部门审批同意后，送接收地省级教育行政部门核准。I③免费师范毕业生跨省任教后，纳入接收省免费师范生管理。《西南大学免费师范毕业生跨省就业申请表》姓名学号性别本人照片毕业时间身份证号生源所在地省市县学院及所学专业跨省任教理由本人电话：本人签字：年月日任教学校意见任教学校主管部门意见签章：年月日签章：年月日学院及学校意见签章：年月日跨

7、入省教育厅意见生源省教育厅意见签章：年月日签章：年月日（二）国家政策主要内容及其解读2012届免费师范毕业生跨省任教情况2012届免费师范毕业生有XX人跨省任教，占毕业生总数的X%。跨省任教四种情况：①志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教XX人；②在学期间父母户口迁移至省（区、市）外的XX人；③已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教XX人；④另有XX人到中西部地区任教（黑龙江、吉林、辽宁、天津、山东、江苏、浙江、广东、安徽、湖南、河南、陕西）（二）国家政策主要内容及其解读民办学校任教原则