2010届高考英语语法总复习---非谓语动词考点归纳.ppt

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1、非谓语动词 考点归纳非谓语动词的句法功能名称语法功能主语宾语宾补表语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√√现在分词√√√√过去分词√√√√一、分词现在分词与过去分词.充当成分:定语,表语,宾补,状语.(一)现在分词作定语(2)awalkingstick(1)awalkingman=amanwhoiswalking=astickforwalkingWhat’sthedifferencebetween(1)and(2)?小结1动名词表示所修饰名词的性质或用途;现在分词做定语,表示动作正在进行,分词和所修饰的词之间存在主动关系

2、,相当于一个定语从句。arunningmanThemanrunninginthepictureisLiuXiang.attributeThemanwhoisrunninginthepictureisLiuXiang.相当于:单个分词作定语,放在所修饰的名词前面;现在分词短语作定语则放在所修饰的名词之后。小结2Iheardthegirlsingingintheclassroom.2.作宾语补足语Thebabywatchedhisdadshavinghisfacewithgreatinterest.Wehavethefireb

3、urningallday.现在分词作宾补常放在宾语后面,宾语与宾补存在着逻辑上的主谓关系,强调动作正在进行。小结3能跟-ing形式作宾语补足语的常见动词有:“三让、三看、两听、一注意、一发现、一感觉”。简单又好记!have,keep,leave,lookat,see,watch,hear,listento,notice,find,feel等。怎么记?1.Ourtripwasdisappointing.Wedidnotfindanyunusualplants.2.Theprogrammefortheweekendlookse

4、xciting.Iamlookingforwardtoit.3.作表语现在分词作表语:表主语特征或性质相当于形容词,主语多为物,含有“令人…”“moving/puzzling/exciting/amusing/astonishing…”动名词作表语则表示抽象的习惯性动作,可与主语互换Myhobbyispainting./Paintingismyhobby.小结4、作状语现在分词可在句中作时间、原因、伴随、条件、结果等状语。1.作时间状语-ing短语作时间状语要置于句首。如:Hearingthebadnews,theycou

5、ldn’thelpcrying.当听到这个不幸的消息时,他们情不自禁地哭了起来。=Whentheyheardthebadnews,theycouldn’thelpcrying.Havingreceivedhisletter,Idecidedtowriteback.收到他的信后,我决定给他回信。2.作原因状语-ing短语作原因状语置于句首。如:因为太生气了,他不能入睡。=AfterIhadreceivedhisletter,Idecidedtowriteback.Beingsoangry,hecouldn’tgotoslee

6、p.HavingbeentotheGreatWallmanytimes,hedidn’tgolastweek.因为他已经去过长城许多次,上周他就没去。=Becausehewassoangry,hecouldn’tgotosleep.=Because(As)hehadbeentotheGreatWallmanytimes,hedidn’tgolastweek.3.作条件状语-ing作条件状语置于句首或句末。如:Workinghard,youwillsucceed.如果你勤奋一点,你就会成功。=Ifyouworkhard,yo

7、uwillsucceed.4.作让步状语-ing短语作让步状语,可置于句首或句末,常与evenif,though连用。如:Thoughworkingfrommorningtillnight,hisfatherdidn’tgetenoughfood.虽然他父亲从早到晚拼命地干活,但是他还是挣不到足够的吃的。=Althoughhisfatherworkedfrommorningtillnight,hedidn’tgetenoughfood.5.作伴随状语置于句首或句末。如:Theycameintotheclassroom,si

8、ngingandlaughing.他们又唱又笑地走进教室。=Theysangandlaughed;theycameintotheclassroom.6.作结果状语:通常放句末,中间有逗号隔开,可以在分词前加“thus”如:Thebuswasheldupbythesnowstorm,thuscausing

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