机房收费系统需求规格说明书.doc

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1、用户名称：廊坊师范学院数信学院秘级：内部保密文件，仅限内部使用机房收费系统需求分析说明书文档编号：LF-SXJF-01项目名称：机房收费系统编写：陈建秋编写日期：2011-5-8审核：审核日期：廊坊师范学院信息提高班机房收费系统项目组文档修订记录序号修改时间修改人审核人备注1234567891011121314151617181920目录1引言41、编写目的42、背景：53、定义54、参考资料52任务概述62.1、目标62.2、产品描述72.3、用户特点73需求规定83.1、功能规定83.1.1系统功能的划分：83.1.2系

2、统分为三个模块:83.2、对性能的规定93.2.1精度93.2.2时间特性要求93.2.3灵活性93.2.4、安全性93.2.5运行要求93.3数据描述103.3.1．系统流程图103.3.2.数据字典103.3.3、用例图114运行环境规定144.1、设备144.2、支持软件144.3、接口144.4、控制144.5、需求注释145、需求分析总结151引言随着计算机技术的日益成熟、普及，现代高校管理的实际运作在很多方面、很大程度上都必须借助计算机来完成，相应软件的开发显得尤为重要。在高校，机房管理工作是一项比较重要的工作，

3、他负责了对整个学校的学生课余时间上机计费的管理，对学生的基本资料、消费情况以及上机下机情况进行记录。原有的旧的管理学生课余时间上机的方法越来越不适应现在高校日渐增多的学生人数带来的效率需求。随着学校的硬件水平的提高，信息化进程的加快，管理工作者急切希望能够抛开原有繁杂的管理方式，希望提高班能够着眼于学校现实需求开发一套能够更系统、科学、有效、易于掌握的管理软件。1、编写目的这份文档的编写主要是准确的写出用户对项目的一些需求。深入描述软件的功能和性能，确定软件的限制和软件同其他系统的接口细节，定义软件的其他有效性需求。这份文档

4、能够很清晰的说明编程人员需要做什么，抽象出目标系统的物理模型，并具体目标系统的逻辑模型，为准确合理的建立目标系统服务。文档读者：开发人员与用户代表2、背景：工程的名称：机房收费应用软件工程产品的名称：机房收费系统应用软件工程组织者：信息提高班产品用户：该校从事管理工作的管理人员、普通学生产品开发者：机房收费系统应用软件开发组产品生产单位：机房收费系统应用软件开发组产品所有权：机房收费系统开发小组拥有3、定义实体：客观世界中存在的且可互相区别的事物联系：客观事物中的彼此之间的关系属性：实体或者联系所具有的性质4、参考资料《基于

5、UML的管理信息系统实训》-----姚策编著2任务概述旧版本的机房收费系统就已经有比较完善的管理与使用功能。研制机房收费系统软件是为了更加合理的满足机房收费系统管理员对学生上机进行管理，同时方便对记录的各种管理与操作还有就是更好的合理分配工作人员的工作，提高工作效率。2.1、目标该软件开发的意图：①为了机房收费系统更加完善②为了机房收费系统更加方便③为了减轻机房收费系统工作人员的工作负担④为了加强机房的正规化管理应用目标：通过本系统软件，能帮助机房管理者利用计算机，快速方便的对己方上下机消费等进行管理、注册退卡充值管理、对工

6、作人员工作进行管理。作用以及范围：本软件适用于机房收费系统管理，是一个很方便的机房收费管理软件。可以对学生上下机、注册、充值、退卡等操作和记录查询，而且还可以对工作人员进行工作查询。大大节省了人力物力和财力2.2、产品描述本产品是一种工作在windows系统平台的软件，它是以sql数据库为基础。2.3、用户特点系统的主要用户是ＸＸＸＸＸＸ学院的老师，对计算机操作的人性化以及易用性要求比较高，使用该系统应该使绝大部分教师感觉到工作量减少，工作更为有序。大量的学生也是系统的使用者，系统应该体现出比较可靠的安全性。系统由数信学院教

7、师负责日常维护，定期由技术人员对系统作较大的维护，保证系统的可靠性。系统正常运行后预期的使用频度比较高，除平常时教师使用量比较大外，在计算机等级考试培训期间将会有非常大的访问量3需求规定3.1、功能规定3.1.1系统功能的划分：使用该系统有三个角色用户，分为一般用户、操作员、管理员。一般用户可以完成学生上下机、学生余额查询、学生上机状态查询、修改密码；操作员完成修改密码、充值、注册、退卡、查看学生充值退卡记录；管理员完成添加删除用户修改密码、系统基本信息设定、查看工作人员记录、报表；3.1.2系统分为三个模块:①财务管理模块

8、：学生上下机、学生注册充值退卡，学生查询上下机记录、充值退卡注册记录②上机学生管理模块：完成添加用户、删除用户、修改密码等功能③基本信息设定模块：完成基本信息设定3.2、对性能的规定3.2.1精度软件的输入精度：小数点后保留四位有效数字输出数据的精度要求：小数点后保留四位有效数字传输过程中