2015届初一新生家长会讲话稿

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1、2015届初一新生家长会讲话稿201届初一新生家长会讲话稿　　各位初一家长：　　你们好！　　首先我代表三十五中学全体师生欢迎您的子女升入我校就读初中！　　应该说我校这几年在各个方面都取得了长足的发展和进步。大家知道，一个人的成长和进步需要机遇，其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建，现在呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍，其硬设施领先中甚至是全市大部分的初中。借着新校舍落成的东风，我校的教育教学质量也随之发生了可喜的变化，学生数量也开始稳步的增长和提高。现在单就学生数量说我校已经一跃成

2、为中区第四大校。　　面对新的发展机遇，学校及时地提出了“人治校、化立校、质量兴校、科研助校、特色强校”的理念。　　人治校就是要建设人性化管理的团队，实施科学化的管理，调动每一名员工的积极性，创造优良的人环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园，全面推动学生、教师主动自觉地参与到学校管理中，对学校产生强烈的归属感，真正成为学校的主人。　　化立校就是要提升师生的化品位，我们鼓励师生阅读写作，以高雅的化素养树立学校的品牌形象，由于我校的特殊地理位置，位于大连东端，背临海，我们提出了校园主题化是“面朝大海春暖花

3、开”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的美丽愿景。　　质量兴校就是要实现学校的内涵式发展，注重学校工作的规范化和精细化，追求工作和教育教学的高质量，全面提升教育教学水平。以今年初三升学为例，分数线出后，初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜电话，我这个当校长的电话也被打爆了，直到手机没电，20多个指标生全部没浪费，有十几名同学没用指标直接考取重点校，还有3、人个吃到指标调剂的，69人进入重点高中录取分数线。对于只有140余名毕业生的3中学说，这样的成绩的确之不易。有一位当初入学时还犹犹豫豫的家长兴奋地

4、告诉我，孩子考了630多分，当初选3选对了，现在上了一所理想的重点高中，而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校，花了好几万选了一所民办中学，最终只考了6百零几分，又花了3万才进了一个二类重点，对比之下是一家高兴一家忧。（我想，三年之后大家还会见证这一幕的发生，我们将以高质量的教学成绩回馈家长，尤其是那些学习成绩优秀孩子的家长对我们的信任）。　　科研助校就是要提高教育教学工作的科技含量，加强教师的科研意识，以先进的教育思想、教育理论及教育科研成果辅助学校办学品质的提升。　　特色强校就是要

5、在规范办学的前提下努力形成学校的特色（书香校园/诗意校园），使教师博学儒雅，使学生知书达理，形成富有自己特色的教育景观。　　下面我想再和大家谈一下今年新初一教师，尤其是班主任安排的原则。　　众所周知，今年是我区第一年实施阳光分班，目的就是要实施教育公平化。但教育公平不等于不关注学生的学习差异，不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机，对那些学习优异的学生采取分层次教学等相关手段，以确保600分以上学生、重点校希望生得到应有的培训和发展。　　今年我校实际招生数230人，在全区仅次于39、9、44，连续两年排名第四

6、。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校教师子女（包括教学副校长的孩子）全部放弃了可以自由选择学校的机会，把孩子留在自己学校，没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任教师的信任，二是基于对学校教学现状的了解，三是今年中考取得的成绩给了我们更多的信心（要知道今年初一的任教师基本自于上届初三，从这个角度说，我们这届初一的新生是幸运而又幸福的）。　　下面我简单的介绍一下各班级的班主任老师。　　一年一班高**老师，有着20多年的语教学经验，2007年由9中交流到我校，现在是市

7、骨干教师，区优秀教师。　　一年二班卢**老师，3岁，数学教师，今年从44中交流到我校，区级骨干教师，区优秀班主任，区级名师培养对象。　　一年三班杨**老师，有着20多年教龄，有着丰富的语教学经验，现任我校语教研组组长，区级骨干教师，区优秀教师。　　一年四班赵**老师，是一位年轻的后起之秀，2008年优秀毕业生，在大学入党，工作仅四年就获得区优秀共产党员，在去年的全市数学教学比武中获得一等奖（全市一个学科只有两个一等奖），是我校重点培养的年轻教师。　　一年五班赵**老师，也是一位有着20多年语教学经验的老师，20

8、07年由9中交流到我校，目前是区级骨干教师，区优秀教师，区级名师培养对象。　　位教师把硬手，有的老师说：“校长你今年是按照个好班配置的老师啊。”我说对，因为今年教师的子女多，我至少让我们自己的老师放心，不管是孩子分到哪个班，都能放心。因为这届没有弱师，没有弱班。当然耳听为虚眼见为实，随着时间的发展我相信家长会对我们的学校，我们的老师有一个更深的了解。　　在这里我只想对家长提两方面要求，