九年级物理上册 13.4 电压和电压表的使用同步练习2（答案不全） 苏科版（通用）.doc

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1、电压和电压表的使用21、如图所示的电路，当开关S闭合时，将电压表接到a、b两点上，所测的电压是（）A.电源电压B.灯L1两端的电压C.灯L2两端的电压D.无法判断2、如图所示是用电压表测L1两端的电压，其中正确的是（）3、如图所示，电源电压保持不变、S1断开，S2闭合时，电压表的示数是6V，S1闭合、S2断开时，电压表的示数是4.5V，则L1、L2两端的电压分别是（）A.6V、4.5VB.6V、1.5VC.4.5V、1.5VD.1.5V、4.5V4、如图所示电路中，闭合开关后，发生的现象是（）A.电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动B.电压表指针有明显偏

2、转，电流表指针几乎不动C.两表指针均有明显偏转D.两表指针几乎都不动5、(2020安徽蚌埠)击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是()6、如图所示电路，电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡，下列关于电压表示数的判断中正确的是（）A.S闭合时，示数为36VB.S断开时，示数为36VC.S闭合时，示数为18VD.S断开时，示数为07、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，两表的示数分别为0.3A和3V，经过一段时间后，两灯突然同时熄灭，电流表示数几乎为零，电压表示数为

3、6V，产生这一现象的原因是（　　）A.L1灯丝断了B.L2灯丝断了C.电流表坏了（开路）D.电压表坏了8、如图所示电路，电源电压为16V，L1和L2为两只相同的灯泡，关于电压表示数的下列判断中正确的是（）A.开关S闭合，电压表示数为16VB.开关S断开，电压表示数为0C.开关S断开，电压表示数为16VD.开关S闭合，电压表示数为09、如图所示，当开关S闭合后，两表均有示数。过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大。下列故障判断可能的是()A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开10（09兰州）.在图3所示的电路中，闭合开关S，能

4、用电压表测量L1两端电压的正确电路是()11、如图所示，当合上开关S，电路中最容易损坏的（）A．灯泡B．电源C．电流表D．电压表12（09南昌）.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和A21B21C21SL2L1V【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路；⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；⑷测出AC间的电压.【交流与评估】⑴在拆接电路时,开关必须_____

5、____；⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?___________________________.UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.答案：(1)断开⑵不能,因为电压表的正负接线柱接反了⑶不等于⑷以一次实验得出物理规律.12、其某部分电路三个电压表

6、的示数分别为Ul、U2、U3；三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它内部的电路结构如图所示。试分别写出Ul、U2、U3之间趵数学关系表示式和I1、I2、I3之间的数学关系表达式。13、如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且电压表的示数为6V。产生这一现象的原因可能是（）A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开14、如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是：Uab=0，Uad=6V，Ubc=0，Ucd=6V，发生断路的部分是（）A．电路的aL1b部分B．电路的bL2c

7、部分C．电路的aEd部分D．电路的cRSd部分15、如图所示，甲乙两个小灯泡连接在电路中，①②③可能是电流表或电压表。则（）A．如果①②是电流表，③是电压表，则两灯串联B．如果①②是电压表，③是电流表，则两灯串联C．如果①③是电流表，②是电压表，则两灯串联D．如果①③是电压表，②是电流表，则两灯串联第13题图第14题图第15题图