九年级物理 第十二章运动和力第六节二力平衡学案 人教新课标版.doc

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1、学习内容六、二力平衡学习时间第五周星期四班级C145姓名小组学习目标1、掌握二力平衡的条件2、会应用二力平衡的条件解决简单的问题个人感悟学习重点探究二力平衡条件不求最好但求更好【自主学习】1、牛顿第一定律：2、物体在什么状态时称它处于平衡状态？3、什么叫力的平衡？4、力的平衡中最简单的是二力平衡，则二力平衡的条件是：5、跳伞运动员总重600牛顿，则他所受的阻力是多少？【合作交流】1、我存在的问题：1、2、3、4、52、小组合作交流后存在的问题：1、2、3、4、5【实验探究】设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？大小___________

2、_方向____________作用点_________________不求最好但求更好【学堂检测】1、物体不受外力或受平衡力作用时，将保持。2、重600牛顿的人站在水平地面上，画出人受力的示意图：3、一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受重力、支持力、水平向前的牵引力和向后的阻力，火车受几对平衡力的作用？哪二个力为一对平衡力？【合作交流】1、我存在的问题：1、2、32、小组合作交流后存在的问题：1、2、3【拓展提高】1、工人用铲子向炉膛内送煤，铲子并不进入炉膛，而煤却能飞进炉膛，这是为什么?2、一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力A、书的重力

3、和书对桌面的压力B、书的重力和桌面对书的支持力C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力D、书对桌面的压力和桌子受到的重力3、一辆重100牛顿的小车，使它沿水平地面作匀速直线运动，需用推力10牛顿，这小车受到地面对它的摩擦力为：A．100牛顿　　B．10牛顿　　C．50牛顿　　D．55牛顿还想知道