江苏省扬州市第一中学2020届中考物理模拟试题3(无答案) 人教新课标版.doc

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1、江苏省扬州市第一中学2020届中考物理模拟试题3人教新课标版班级姓名1.如图所示,两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入装有适量水的瓶中。下列有关分析正确的是A.瓶内气压等于瓶外大气压B.瓶内气压小于瓶外大气压C.细玻璃管中液柱上升可能是瓶外气压升高D.细玻璃管中液柱上升可能是瓶外气温升高2.如图所示是小明在照相机取景窗中看到的“花朵”,现要使花朵的像变大,正确的做法是A.照相机适当前移,镜头向前伸D.照相机适当后移,镜头向前伸C.照相机适当前移,镜头向后缩D.照相机适当后移,镜头向后缩3.如图所示是一标有"3V15mA"字样的无线光电鼠标,将接收器插入电脑,就可用鼠标操控电脑了。下列有关说

2、法错误的是A.鼠标正常工作时的电压是3VB.鼠标和接收器之间通过电磁波联系C.鼠标工作时部分电能转化成光能D.鼠标做成“鼠”形可以增大与手掌的接触面积减小压力4.科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来。下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是A.电动机B.电磁铁C.电扇   D.发电机5.(2020浙江杭州,第5题)小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛

3、,双方竭尽全力,看谁能把对方拉起来,比赛结果应是()A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起6.(2020浙江义乌,第19题)如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则F甲F乙A.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长B.F甲F乙,因为乙方法时阻力臂短D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍7.如图4所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆

4、,一个费力杠杆8.如图所示,甲,乙两物体在A、B两水平面上做匀速直线运动,可以确定A.甲的速度一定小于乙的速度B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功C.甲、乙的运动状态发生改变D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力9.小阳设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。则下列说法正确的是A.天然气浓度增大,电压表示数变小B.天然气浓度减小,电流表示数变大C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变10.在下右图所示的电路中,闭合开关S后,在滑片P向右滑动过程中,各电表示数

5、变化正确的是A.A1、A3示数不变,A2、V示数变小B.A1、V示数不变,A2、A3示数变大C.A1、A2、V示数不变,A3示数变小D.A2、V示数不变,A1示数变小,A3示数变大二、填空题:1.如图所示,是小华依据所学简单电路知识,设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估,其中合理的是______。理由是_______________。2.如右上图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止。(g=10N∕kg)3.某同学从超市买回一袋胡萝卜,捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图11所示)。胡萝

6、卜重为N,如果在系线处将胡萝卜切成两段,则GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)4.如图所示,电源电压不变,R1=6Ω,R2=4Ω.(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A,电路总电阻是Ω,电源电压为V.(2)当开关S1、S2和S3都闭合时,电流表示数为l.5A,此时通过R1的电流是A,10s内电流通过灯泡L做的功为J.5.小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想:_____________________

7、___________________________。(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如上图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较________来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象韵一种可能原因:___

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