内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、长度和时间的测量学习目标知识技能：1、会使用适当的工具测量长度和时间。2、知道测量有误差；知道误差和错误的区别。过程方法：1、使学生掌握测量长度和时间的基本技能情感态度价值观：1、通过测量激发学生的动手操作兴趣。重点难点教学重点：使用适当的工具测量长度和时间教学难点：误差产生的原因关键问题1、会使用刻度尺测量长度和正确读数学习方法通过自主学习思考，组内合作探究、实验、观察等方法来验证猜想学习准备1．教师课前准备2．学生课前准备1.1《长度和时间的测量》问题导读---导学案学习过程设计程序（要素）时间创设情境教师行为期望的学生行为一．创设情境呈现目标1-3分钟情景引导（师生创设

2、）可以课前发放《问题导读—评价单》，引导学生进入本主题学习，达到激发兴趣的目的，教师呈现“学习目标”，组织小组简短讨论积极参与小组简短讨论，学生代表叙述小组对“学习目标”的理解。二．自主学习结构预习15-20分钟创设自主预习情境组织学生采用结构预习“六字诀”，抓好预习质量，采用“自主学习三定123”指导策略(一定时间、二定任务、三定问题)，同时教师做到“闭口、巡观、心照”。1.学生根据老师要求，采取阅读“六字诀”（查、划、写、记、练、思），进行结构化预习。2.组长、学科长组织指导预习三．预习评价合作讨论5-8分钟创设预习评价情境[旁白]评价问题。1.课上发单子《问题导读评价单

3、》，通过做单子来发现.2.教师巡视指导，对个别同学进行关注和指导。1．学生通过讨论评价单子纠正自己错题，争议大的题目和老师交流，也可等待展评时解决。2、小组长学科长监督、指导四．小组展评8-15分钟创设展评情景[旁白]组织展评探究1.根据学生完成评价单情况确定小组展评题目，先让他们组内展评，再全1.学生对自己做错的题目要在听别人展讲时作好记录。合作探究班大展示，不会的老师展讲，也可在下环节记录在问题生成本上。2.学生也可对别人展讲提出质疑并作出补充和改正。五．归纳共性问题生成2-5分钟创设问题生成情境[旁白]要求学习小组讨论生成。先小组讨论，后“个人—小组—全班”。1.教师引

4、导学生对预习形成的问题进行整理。2.教师巡回指导使用问题生成本或智慧薄。1.小组合作交流，对个性问题进行有效评价、答疑解惑。2.二次生成小组共性问题，由学术助理将问题生成本反馈给老师。1.1长度和时间的测量》问题导读----评价单班级____________组名____________姓名____________时间_____________【学习目标】知识技能：1、会使用适当的工具测量长度和时间。2、知道测量有误差；知道误差和错误的区别。过程方法：1、使学生掌握测量长度和时间的基本技能情感态度价值观：1、通过测量激发学生的动手操作兴趣。【重点难点】1教学重点：使用适当的工具

5、测量长度和时间2教学难点：误差产生的原因【关键问题】1、会使用刻度尺测量长度和正确读数【学法提示】通过自主学习思考，组内合作探究、实验、观察等方法来验证你的猜想。【预习检测】1、长度的单位有哪些，其中国际单位是什么？2、长度的测量工具是什么？3、什么叫量程、分度值？4、正确使用刻度尺的方法？1、时间的单位有哪些、其中国际单位是什么、测量工具是什么？2、什么叫误差？与错误的区别是什么？7、减小误差的方法？【我的问题】【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理评价《1.1长度和时间的测量》问题解决--评价单班级____________组名____________姓名

6、____________时间_____________【学生生成问题】【教师预设问题】一．选择1．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是（）A．12.38cmB．12.365cmC．12.36cmD．12.37cm2．你身体上最接近15mm长度的是（）2．A．大拇指指甲的宽度B．拇指的长度C．头发丝的直径D．肩膀的宽度3．一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37cm，那么他用的测量工具是A．能准确到1mm的刻度尺B．能准确到0.1mm的游标卡尺C．能准确到0.01mm的螺旋测微器D．不能

7、判定用的是什么测量仪器5.关于误差的说法中正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差6.某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录（）（1）18.74厘米（2）1.87X102毫米（3）0.187米（4）1.874X102毫米A．（1）和（3）B．都符合要求C．（2）和（4）D．（1）和（4）二.填空：1、1千米=米，10分米=米，13厘米=米，23毫米=_____米，45微米=_____