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时间:2020-05-16
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1、小学语文第七册期末试卷一、积累园(59%)1、给正确的读音打“√”。(3分)供养(gōnggòng)鸟瞰(gǎnkàn)枝折(shézhé)花落筛(shāishān)选洗漱(sùshù)烹(pēnpēng)饪2、看拼音写词语。(10分)lǒngzhàoguīlǜmǐnjiéróngqià()()()()xīnxǐruòkuángqīngbōyàngyàngjīnbìhuīhuáng()()()suíyùérānbǐngxīníngshìyàowǔyángwēi()()()3、把四字词语补充完整,分类抄
2、写,并根据分类再各写一个。(6分)()飞()舞草()花()帘帘()()调()离山胆小()()郁郁()()()枝()叶笨()先飞①()②()4、在括号里填上带“然”的词语。(2分)①魏格纳被自己()的发现惊呆了。②但不知为什么,巨人的花园里()是冬天。③凡有生客进来,鹅()厉声叫嚣。④照相时,表情要()一点才能照出好的效果。5、填空。(38分)①刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎。夏日的仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像一样在上面跳跃,闪烁着的光点。……落日的余晖染红了窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉
3、郁,如同一片,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得。这两段话出自肖复兴的《》,在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《》,那些叶子绿得那么新鲜,看这非常舒服。叶尖,在墙上,没有,他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎。②我们继续拍掌,树上就变得热闹了,,。大的,小的,花的,黑的,有的,有的,有的。读着这一段话,眼前仿佛出现了榕树周围、的景象。(填上两个四字词语)③城墙顶上铺着方砖,十分平整,像,。我发现这句话的后半部分,拿我们熟知的事物来比照,很容易想象出城墙顶上到底有多宽。平时说话和作文的时候,我也能
4、运用这样的方法,把事物写得具体形象,比如:(2分)④周恩来十二三岁的时候就立下了“”的远大志向,令人佩服。关于这样的对于成长、对于人生有很多启发的名言,我在课外还收集了几句,我想把其中一句送给平时贪玩、学习不认真的同学(2分)⑤本学期我们积累了很多诗句,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ___,__________________”。在王维的诗中是“ , ”。有时候,大家对自己所处的环境,正在做
5、的事反而不如旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。宋代诗人_________的《题西林壁》中的诗句“,_________________”也说明了这个问题。20世纪的成就,真可以用“,。”来形容。⑥本册课文里,我们目睹了被称为()的钱塘江大潮,登上了凝结着古代劳动人民()的万里长城;我们为那一块块联结着乡亲们()的搭石而感动;更被台湾青年用无私的爱心架起的()而震撼。二、阅读阁(16分)阅读下面的短文,完成文后练习。唱自己的歌你说谁最会唱歌?黄莺?不对!歌唱得最好听的要数四(1)班的罗小戈。老师同学
6、都说:“小戈长大准能成为歌唱家。”小戈听到夸奖,心里甜丝丝的,甭提有多高兴了,她对唱歌更入迷了。为了唱好歌,她向邻居借来几盘并不适合小孩子的VCD。小戈天天咿咿呀呀跟着唱,模仿着歌星的神态、动作,简直入了迷。才一个多星期,她便唱得滚瓜烂熟了。国庆联欢会上,小戈在一片掌声中神态自若地走到台中央,看到台下几百双眼睛注视着自己,她心里乐开了花。可是没想到,她唱了几句,台下就乱了起来:有的咬耳朵,有的摇脑袋,还有的举着小拳头高喊:“不好听!我们不要听!”吵闹声盖过了小戈的歌声。她唱不下去了,脸蛋通红,含着泪跑
7、到了后台。老师走过来,擦干了她的眼泪,和蔼地说:“不要哭鼻子,得认真想想,为什么今天你唱的歌大家都不爱听。”晚上,老师来到罗小戈家,说了许多话。后来,全家人高高兴兴地把老师送走。转眼间,元旦到了。罗小戈又登台演唱了。()开始时台下稍有点乱,()她在老师的琴声伴奏下,刚唱了两句,全场立刻安静了。听!她的歌声像欢快的山泉,叮叮咚咚;她的歌声像清脆的铜铃,叮叮当当;她的歌声像春风吹过柳梢,淅淅沙沙……不一会儿,小观众们都和着小戈的歌声一齐唱了起来。一曲终了,台下响起了暴风雨般的掌声。小戈到了后台,小脸红扑扑
8、的,泪水忍不住流了下来。“孩子,你在想什么?”小戈抬头一看,是老师。她急忙擦去腮边的泪珠。“我在想,()唱属于自己我们孩子们自己的歌,()会受到同学们的欢迎,您说是吗?”小戈深情地望着老师。老师微笑着说:“对!要唱自己的歌!”1、“盖”用音序查字法先查(),再查(),“盖”有以下一种解释:①有遮蔽作用的东西;②由上往下覆,遮盖③压倒,超过。文中“盖”的意思应选()(2分)2、在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)在括号里填上合适的词语。(2分)()()
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