建筑工程事故分析与处理

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1、建筑工程事故分析与处理主讲杨树标1第一章绪论绪论一、学习本课程的目的二、建筑结构事故的类别及原因三、事故处理的一般程序四、结构可靠度的评判依据和原则五、建筑结构现场检测方法2第一章绪论一、学习本课程的目的1、吸取教训，改进设计、施工和管理工作。灵活运用所学专业知识。目前学校安排的课程大都为正面学习，自成体系。而事故的发生，造成经济损失，人员伤亡，从反面给我们以深刻的教训。一、学习本课的目的2、掌握事故处理的基本知识和方法。因设计和施工的失误或管理不善而引起的事故，是工程技术人员经常遇到的。如何正确处理事故，对事故原因分析、残余承载力的

2、判断及修复加固的措施等问题，与设计和建造新建筑有较大的不同，掌握这方面的技能非常必要。通过两个故事说明该课的意义。3第一章绪论我们身边的故事故事1：钢筋混凝土预制柱裂缝事故u事由：某工厂在建厂房吊装安装后发现有裂缝。相关人：我们一刚毕业的学生一、学习本课的目的什么原因？为什么？怎么办？4第一章绪论一、学习本课的目的5第一章绪论经调查后发现有以下原因：1、赶工期，砼强度不足。2、没有采用翻身吊装。一、学习本课的目的应注意的问题：1、施工阶段与使用阶段受力不同。2、吊装时应采取措施。什么原因？思考：类似的施工与使用阶段受力不同的例子有哪些

3、？应注意什么？6第一章绪论我们身边的故事故事2：某建筑裂缝事故u事由：某市一公共建筑（框架结构），主体刚建成，发现填充墙裂缝，在抹灰的过程中发现梁柱裂缝，楼梯裂缝等。一、学习本课的目的裂缝较小，较少裂缝较大7第一章绪论裂缝较小，较少裂缝较大断裂一、学习本课的目的立面裂缝分布8第一章绪论楼梯断裂9第一章绪论梁裂缝10第一章绪论梁裂缝11第一章绪论原因分析：设计问题？施工问题？温度问题？地基问题？等等。一、学习本课的目的如何处理？如何处理：检验裂缝的分布，宽度，长度，深度等。验算承载力。检验其它必要的项目。加固措施：地基处理？裂缝处理？强

4、度处理？12第一章绪论二、建筑结构事故的类别及原因当结构不能满足以下功能时，即为工程事故。承受正常施工和正常使用的各种作用，在正常使用时具有良好的工作性能，在正常维护条件下有足够的耐久性，在偶然作用下保持必要的整体稳定性。二、建筑结构事故的类别及原因13第一章绪论建筑结构事故分类（1）按事故的严重程度：重大事故或倒塌事故、严重危及安全的事故、影响使用的事故以及影响建筑外观的事故。（2）按事故发生的阶段：施工事故、使用事故、改建事故。（3）按发生部位：地基基础事故、主体结构事故、装修事故。（4）按结构类型：砌体结构事故、砼结构事故、钢结

5、构事故等。（5）建设部分级：按伤亡人数经济损失分一级、二级、三级、四级。二、建筑结构事故的类别及原因14第一章绪论事故原因（1）管理不善：无证设计、无证施工；长官意志、盲目赶工；层层转包、层层克扣；监督检查不力。（2）地基勘察及处理不当。（3）设计失误：未计算即出图；盲目套用；计算模型错误；构造不合理；电算错误，用表错误等。（4）施工质量差：偷工减料；擅自修改设计；违反操作规程；材料不合格等。（5）使用、改建不当：随意改变用途；盲目加层、开洞。二、建筑结构事故的类别及原因15第一章绪论三、事故处理的一般程序事故调查的一般步骤：初步调查

6、、初步分析必要的检测进一步分析调查听取各方意见专家会诊，事故结论。三、事故处理的一般程序16第一章绪论（一）、基本情况调查1.工程情况：场地，气象，环境（酸、碱、盐等条件）结构特征，事故发生时的进度或使用情况等。2.事故情况：发生时间、经过、见证人及有关人，人员伤亡及经济损失情况。3.水文地质资料：勘察报告与实际情况的符合程度等。4.设计资料：设计图纸、计算书，计算简图、计算结果的正确性，构造处理等。5.施工记录：时间、气温、风雨、日照等，施工方法，质检记录，施工日记等。6.使用情况：用途，使用荷载，腐蚀性，变更及维修记录等。三、事故

7、处理的一般程序17第一章绪论（二）、结构及材料的检测根据不同情况对下列项目进行检测：1.对地基进行必要的补充勘测。对桩基进行必要的检测。2.测定建筑中所有材料的实际性能。3.对建筑的表面缺陷进行检查，绘制裂缝图。4.对结构内部缺陷进行检测。5.进行必要的模型试验或现场加载试验。三、事故处理的一般程序18第一章绪论（三）、复核分析对判断有问题的构件进行计算。注意应按实际的情况取计算简图，按实际材料强度等级、实际构件的截面尺寸及配筋进行计算。（四）、专家会商专家会议，分析、讨论，听取有关人员的申诉，作出结论。三、事故处理的一般程序19第一

8、章绪论（五）、调查报告内容：1、工程概况。2、事故情况3、事故调查记录。4、检测或试验报告5、复核分析。6、对事故的处理意见。7、必要的附录。三、事故处理的一般程序20第一章绪论四、结构可靠度的评判依据和原则依据：国家及