教师个人计划总结之读《教师人文读本》的感悟.doc

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1、教师个人计划总结之读《教师人文读本》的感悟　　我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的人是我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。　　《教师人文读本》这本书对我感悟最深的、启迪最大的是书中对教师的诠释。“教师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人就称为“老师”。教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”由此看来教师

2、工作的确是项特殊职业，其一言一行对学生的成长影响极大。怪不得人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。看来，我得不断地提醒自己，凡是要求学生做到的事，我必须首先做到，凡是不让学生做的事，我必须带头遵守。　　通过多年的教学实践，我认为，当一名普通教师并不难，你只要完成日常工作即可。然而，要想当一名好教师，那就太难了。一个好教师的标准是除了敬业爱岗，勤奋踏实，有较深的文化底蕴外，我觉得最重要的是如何教会他们学习、做人。　　作为一名教师，我将在今后的工作中，用爱心为孩子铺设成功路，把学习新知识，树立师德作为我学习的一部分

3、，力争当一名无愧人民教师称号的符合时代发展要求的新型教师。